精品解析：广西钦州市第一中学2018年春季人教版高二历史选修一2.2“为秦开帝业”---商鞅变法同步测试卷（解析版）.doc

广西钦州市第一中学2018年春季人教版高二历史选修一2.2“为秦开帝业”---商鞅变法同步测试卷 一、选择题 1. 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：“‘旧染污俗’代表了历史沉积中的丑陋一面……而革新政治又是与风气的改良紧密联系在一起的。”下列体现了这一点的有 ①商鞅变法 ②孝文帝改革 ③明治维新 ④辛亥革命 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】试题分析：本题主要考查学生对政治改革与社会风俗之变革之间关系的认识与理解。从题干材料的内容可知，政治变革与社会风气的变革是紧密相连的。①②③④都体现了这一观点，所以应选D。 考点：历史上重大改革回眸·商鞅变法、孝文帝改革、明治维新、辛亥革命·商鞅变法、孝文帝改革、明治维新、辛亥革命的风俗变革 2. 商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，从社会进程的发展来看，其最主要的表现是 A. 改变了单一的生活方式 B. 促进了封建化进程 C. 增强了国家的综合国力 D. 加速了民族间的融合 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，无论是商鞅变法还是北魏孝文帝改革，从社会进程的发展来看，都实现了社会的转型，促进了秦国和鲜卑族的封建化进程，B项正确。A项生活方式，与社会发展的进程不符，排除。C项增强了国家的综合国力，与设问“从社会进程的发展来看”不符，排除。北魏孝文帝改革促进民族融合，商鞅变法没有体现，排除D。 3. 下列各项史实与结论之间关系正确的是 史实 结论 A 商鞅令“为田开阡陌封疆” 废除了分封制，强化了中央集权 B 孝文帝实行“三长制” 激化了地方与中央的矛盾 C 王安石推行“青苗法” 既增加国家财政收入，又使农民免受高利贷盘剥 D 元朝实行行省制度 导致相权反弹，皇权削弱 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】商鞅变法中“为田开阡陌封疆”，废除分封制经济基础井田制，A正确；三长制加强中央集权，B错误；青苗法属贷款，不能增加财政收入，C错误；行省制度是加强地方权力管理措施，D错误。 4. “历史意见”指的是在那制度实施时代的人们所切身感受而发出的意见。这些意见，比较真实而客观，待时代隔得久了，该项制度早已消失不存在，而后代人单凭后代人自己所处的环境和需要来批评历史上以往的各项制度，那只能说是一种时代意见。下列属于时代意见的是 A. （实行均田制）“国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者不可较数”（北魏杨炫之《洛阳伽蓝记》） B. “商鞅相孝公，为秦开帝业”（东汉王充《论衡》） C. （王安石变法）“舍是取非，兴害除利，名为爱民，其实病民，名为益国，其实伤国”（宋司马光《乞去新法之病民伤国者疏》） D. （以皇帝名义“诏定国是”，其目的是）“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为国是，以定众向，然后变法之事乃决，人心乃一，趋向乃定。”（梁启超《戊戌政变记》） 【答案】B 【解析】根据题干的含义可知，所谓时代意见是指后代人对前代所发生的历史事件所做出的与当时时代相适应的评价。B项符合题意，其他几项均为当代人或当事人的认识评价，都不合题意，因此选B。 5. 商鞅变法在当时最重要的历史作用是 A. 秦国的旧制度废除了，封建经济得到发展 B. 使秦国成为强国，为统一六国奠定了基础 C. 使法家思想成为秦国的统治思想 D. 加强了秦国专制主义中央集权制度 【答案】A 【解析】解题的关键在于注意题干中的“当时”“最重要的作用”；B是对以后的作用，属于深远影响，可以排除；C、D项分别属于思想、政治方面的作用，与A项相比，A项最重要，它突出地反映了变法破旧立新和富国的作用；故选A。 6. 商鞅变法的措施中，以法律的形式确立了封建经济基础的是 A. 实行什伍、连坐制度 B. 奖励耕织，重农抑商 C. 废井田，开阡陌 D. 推广县制 【答案】C 【解析】商鞅变法中，以法令的形式废除奴隶制的经济基础，确立了封建土地私有制。这对于封建经济基础的建立起到了决定性的作用，C正确；A属于政治；B是经济政策；D是政治区划。 7. 商鞅变法奖励军功，建二十等爵制，使得 ①有军功的农民可以得到官爵成为中小地主 ②军功定尊卑，废除世卿世禄制度 ③中央集权建立起来 ④贵族失去了通过军功加官晋爵的机会 A. ①② B. ③④ C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】③是错误的；商鞅变法奖励军功，建二十等爵制和中央集权没有关系。④是错误的；贵族没有失去通过军功加官进爵的机会。通过排除法，所以选A。 8. 《史记》载：“民勇于公战，怯于私斗。”这是商鞅哪两项变法措施执行的结果 ①废井田，开阡陌 ②奖励军功，按功授爵 ③实行连坐之法 ④重农抑商，奖励耕织 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】试题分析：此题考查的