辽宁省北票市尹湛纳希高级中学人教版必修四11.2社会历史的主体课件.ppt

二、社会历史的主体 1. 人民群众是历史的创造者 2. 群众观点和群众路线 人民群众的含义、地位和作用 基本内容、原因(必要性、重要性) 　　人民群众——是指一切对社会历史起推动作用的人们。 　　●人民群众是一个集体概念（量）； 　　●不同地区、不同时期，人民群众具有不同的内涵； 　　●劳动群众始终是人民群众中的稳定部分、主体部分。 一. 人民群众是历史的创造者 1、人民群众的含义 A B C A:全体公民 B:人民群众 C:劳动群众 “大人物心理之动进稍易其辙，而全部历史可以改观”， “历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史”。 唯意志论 梁启超 宿命论 宇宙精神是历史必然性的基础，历史人物不过是“宇宙精神”的受托人。 “马背上的时代精神” 黑格尔 历史的意义在于“超人”的诞生，“超人”具有“决定一切的力量”，“可以使千万年的历史生色” ；人民群众 “是一堆任人使用的无定形的材料，是一块需要雕刻家加工的石头”。 唯意志论 德国哲学家尼采 宿命论 奴隶主贵族是“神”用“金子”做的，具有统治能力；农民和手工业者是“神”用“铜”和“铁”做的，只能被人统治。 古希腊哲学家柏拉图 陶 者 梅尧臣 陶尽门前土，屋上无片瓦； 十指不沾泥，鳞鳞居大厦。 悯 农 李绅 锄 禾 日 当 午， 汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。 2、人民群众的地位和作用——历史的创造者 （1）人民群众是社会物质财富的创造者；A、生产活动是社会存在和发展的基础B、从事生产活动人民群众是社会发展的决定力量 一. 人民群众是历史的创造者 （2）人民群众是社会精神财富的创造者；A、人民群众的生活和实践是一切精神财富的源泉B、人民群众的实践为精神财富的创造提供物质条件C、人民群众还直接创造社会精神财富 2、人民群众的地位和作用——历史的创造者 一. 人民群众是历史的创造者 尹湛纳希 1978年12月，凤阳县小岗村18位农民秘密签下一份合同，其主要内容是不再搞干好干坏一个样的大锅饭，把属于集体的土地承包到农户，由农民自主决定种植品种、种植结构。按照承包土地的数量，农民向国家和集体交纳一定的税赋。 　　大包干如星星之火，第二年就燃遍了近五千万人口的安徽省大部分地区。此后，以家庭联产承包责任制命名的中国农村改革迅速在全国推开，给中国农村带来了举世公认的变化。 （3）人民群众是社会变革的决定力量。通过推动生产力的发展创造和改变社会关系 2、人民群众的地位和作用——历史的创造者 一. 人民群众是历史的创造者 ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 ②在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的 更迭，都是通过人民群众的革命实现的。 ③人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和 改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步 和发展。 原理总结： 人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。体现在：人民群众是物质财富的创造者，是精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。 1、群众观点 二. 群众观点和群众路线 　　群众观点——相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 　 二. 群众观点和群众路线 ①群众路线的地位： ②群众路线的基本内容： 无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 2、群众路线 3、坚持群众观点和群众路线的实践意义（两个重要保证） （1）是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证。 （2）也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。 人民群众 通过 实践 创造 历史 创造了物质财富 创造了精神财富 是变革社会的决定 力量 要 求（方法论） 树立群众观点、坚持群众路线 意 义 两个重要保证 二、社会历史的主体 人民群众是历史的创造者（原理） 1、“没有群众的实践经验，任何个人的‘创造’活动都是无源之水，无本之木，不可能取得有价值的成果。”这主要说明： A劳动群众直接创造了精神财富 B人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉 C劳动人民的物质生产实践为个人提供了衣食住行等条件 D没有体力劳动就没有脑力劳动 2、人区别动物的根本特征在于人具有社会性，人的活动具有“先思而后行”的特点。人们常说，做事要“三思而行”。这表明 A.思想支配行动，认识总是先于实践而产生 B.人们的实践是有意识有目的的能动的活动 C.物质离不开意识，意识对物质有反作用 D.认识决定实践，实践需要认识的指导 * *