揭中高三摸底考试(语文).docVIP

2011届高三级语文摸底考试卷 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( ) A．诽谤／傍晚 供认／供不应求 模棱两可／装模作样 B．绯红／扉页 茁壮／弄巧成拙 签订契约／锲而不舍 C. 省亲／反省 强制／强词夺理 塞翁失马／闭门塞听 D. 偌大／诺言 宁愿／息事宁人 间不容发／挑拨离间 2. 下列语段中划线的词语，使用不恰当的一项是( ) 2009年7月以来，西南地区持续干旱，云南、广西、贵州、四川和重庆等五个省区市 旱情不断加重，受灾地庄稼颗粒无收，干旱使缺水成为当务之急。然而，昆明野鸭湖周围因森林密集，没有受到干旱影响，湖水量反两上升，这有力证明了干旱地区更有必要多植树，但现在植树是远水解不了近渴．所以，解决问题的方法还是在于未雨绸缪，防患 于未然。 A．颗粒无收 B．当务之急 C．远水解不了近渴 D．未雨绸缪 3．下列各句中，没有语病的一项是( ) A．近日，广东省省长黄华华在接受央视《小丫跑两会》采访时就透露，广东计划花一 年时间内解决60万左右流动人口的入户问题． B．有消息称，教育部目前一正酝酿对严格的小学入学年龄规定“松绑”，在学位允许的 情况下，可考虑接收将满6周岁的儿童入学。 C. 对于广大百姓关注的住房问题，温家宝总理在报告中指出，要坚决遏制部分城市房 价过快上涨势头，满足入民群众的基本住房。 D．随着“双转移”战略实施，要我市打工的外来人员逐年增长，这些外来务工人员大 多数选择铁路作为北上返乡的交通工具。 4. 将下列语句填入文中的横线处，使上下文语意连贯，下列选项最恰当的—组是（3分） 标点是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义 之分： 。 ①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号，如句号、问号、逗号、分号等 ②而标点则有名称而无读音，只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文 字所不能表达的信息 ③文字无法利用这些手段，两常常需要依靠标点符号的帮助 ④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等 ⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思，还可利用举动、姿 态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段 ⑥文字和标点都是视觉符号，、但文字是有读音的，可以念出来供人听 A.①④⑤⑥②③ B.①④⑥②⑤③ C.④①⑤⑥③② D.④①②⑥③⑤ 二、本大题7小题，共35分. 阅读下面的两篇文言文，完成5-9小题。 （一） 樊宏字靡卿，南阳湖阳人也，，世祖之舅。父重，字君云，世善农稼；好货殖．重性温 厚，有法度，三世共财,子孙朝夕礼敬，常若公家。其营理产业，物无所弃，课役童隶，各得其宣，故能上下戮力，财利岁倍，至乃开广田土三百余顷。尝欲作器物，先种梓漆，时人嗤之，然积以岁月，皆得其用，向之笑者咸求假焉。资至巨万，而赈瞻宗族，恩加乡闾。外孙何氏兄弟争财，重耻之，以田二顷解其忿讼。县中称美。推为三老。年八十余终。遗令焚削文契。责家闻者皆惭，争往偿之，诸子从敕，竟不肯受。 宏少有志行。王莽末，义兵起，刘伯升与族兄赐俱将兵攻湖阳。赐女弟为宏妻，湖阳由 是收系宏妻子，令出譬伯升，宏因留不反。湖阳军帅欲杀其妻子。会汉兵日盛，湖阳惶急， 未敢杀之，遂得免脱。更始立，欲以宏为将，宏叩头曰：“书生不习兵事。”竟得免归。与 宗家亲属作营堑自守，老弱归之者千余家。时赤眉贼欲攻宏营，宏遣人持牛酒米谷，劳遗赤 眉，赤属长老先闻宏仁厚，皆称曰：“樊君素善，且今见待如此，何心攻之。”引兵而去，遂 免寇难。 宏为人谦柔畏慎，不求苟进，常戒其子曰：“富责盈溢，未有能终者，天道恶满面好谦， 前世贵戚皆明戒也。”每当朝会，辄迎期先到，俯伏特事，时至乃起．宏所上便宜及言得失， 辄手自书写，毁削草本，帝甚重之。及病困，车驾临视，留宿，问其所欲言。宏顿首自陈： “无功享食大国，诚恐子孙不能保全厚恩，愿还寿张①，食小乡亭。”帝悲伤其言，而竟不 许。 （选自《后汉书·樊宏阴识列传》） 【注】①寿张：光武帝即位后，封樊宏为寿张侯． 5．对下列句子中加点的诃语的解释，不正确的一项是( ) A．故能上下戮力，财利岁倍 戮：并、合 B．向之笑者咸求假焉