揭阳市高三毕业班下阶段测试(历史).docVIP

揭阳市2008届高三毕业班第二学期阶段测试 历 史（二） 选择题（共75分） （本大题共25小题，每小题3分，共计75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．秦始皇统一全国后，推行郡县制，“分天下为三十六郡”，其主要意义在于 A．有利于社会的安定B．有利于经济的发展C．有利于消除地方割据D．有利于商品经济的发展 2．宋朝实行“使京师之兵足以制诸道，则无外乱；合诸道之兵足以制京师，则无内变。”的策略，没有收到的预期效果是 A．强化了皇权 B．削弱了地方势力 C．防止了禁军将领权重 D．缓和了阶级矛盾 3 A．商人众多 B．商业繁荣 C．农村破败，田地荒芜 D．商业政策相对宽松 4．春秋期间，鲁国实行“初税亩”，齐国实行“相地而衰征”，两者的相同点主要是 A．使两国分别成为春秋霸主之一 B．使两国由奴隶社会转变为封建社会 C．使两国的私有土地合法存在 D．使两国农民的赋税负担大大减轻 5．下列有关古代雅典民主政治的说法，正确的是 A．开创了政党政治的先河 B．城邦公民享有民主权利 C．自由民和奴隶都享有公民权 D．公民通过代议制方式行使权利 6．下列古代治国思想对于建立社会主义和谐社会可以借鉴的是：①“己所不欲，勿施于人”②“制天命而用之”③“兼爱、非攻”④“政在得民” A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 7．唐宋时期，一种新的文学形式词兴起，受到广大人民群众的欢迎。它主要反映了 A．民族融合 B．商品经济的发展 C．中外交流增强 D．中央集权的发展 8．近现代的西文法律主要借鉴古罗马法的哪些制度：①三权分立制度 ②陪审与诉讼制度③所有权与占有权制度 ④继承与监护制度A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 9．近代西方有一思想家主张：“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富；而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己且仍然像以往一样地自由。”这一主张属于 A．三权分立说 B．天赋人权说 C．人民主权说 D．社会契约论 10. 19世纪前期欧美主要国家的城市和农村人口统计表： 总人口（万） 农村人口百分比 城市人口百分比 英国 1800 48% 52% 法国 3600 75% 25% 俄国 5900 93% 7% 美国 2300 87% 13% 以上统计说明了：①工业革命促进了人口由农村向城市的流动 ②工业化程度越低农村人口比率越大 ④人身隶属关系阻碍了农村人口向城市的流动 A．①②③④ B．①② C．①②④ D．②③④ 11．有人说，真正意义上的世界近代化应该从18世纪中期以后开始，主要理由是 A．此时资本主义开始萌芽 B．资产阶级启蒙思想开始形成 C．世界资本主义体系确立 D．英国工业革命、大机器生产 12. 19世纪末20世纪初，标志着人类迅速步入水、陆、空立体交通时代的是 A．改良蒸汽机 B．内燃机 C．远洋轮船 D．汽车、飞机 13．内战爆发前，英国资产阶级与封建势力斗争的焦点是 A．国会征税是否要征得国王同意 B．第三等级是否有权参与国家政策的 C．王权与法律的孰轻孰重 D．国王权力的运用是否受到教会的制约 14.法国资产阶级革命后，1791，制宪会议宣布法国为君主立宪制的国家，1792年，国民公会宣布法国为共和国，1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国，1814年波旁王朝复辟，1815年，拿破仑建立百日政权，1815年波旁王朝再次复辟，1830年，法国再建立了君主立宪制，1848年，法国建立了第二共和国。1852年，法国路易·波拿巴建立法兰西第二帝国，1870年，第三共和国成立。近代法国 A．资产阶级与封建势力的较量 B．天主教与新教的较量 C．民主与专制的较量 D．历史与传统的较量 15.清朝诗人龚自珍（1792-1841）曾经发出“万马齐喑究可哀”的感叹，同时发出了“不拘一格降人才”的呼吁。造成“万马齐喑”局面的根本原因是 A．科举制度的实施 B．“文字狱”的不断出现 C．文化专制主义的推行 D．君主专制制度的空前强化 16.19世纪60年代，为了镇压太平天国运动，曾国潘引进西方技术创办了中国第一家近代工厂，该厂是 A．官办军事企业 B．官办民用企业 C．中外合资企业 D．民族私人企业 17．“一战”期间，中国民族资本主义获得进一步发展，结果不包括 A．一定程度上抵制了帝国主义的