企业人力资源管理师考前辅导3招聘与配置内含课堂练习题.ppt

招聘与配置 学习方法建议 最好课前预习(看一遍即可) 课上争取记住梗概知识点 复习工夫用在平时 到考试时至少要看十遍以上书,对教材安排非常熟悉 理论 操作 人员招聘与配置(三级) 第一节:员工招聘活动的实施 招聘渠道的选择和人员招聘的方法 对应聘者进行初步筛选 面试的组织与实施 其他选拔方法 员工录用决策 第二节:员工招聘活动的评估 第三节:人力资源的有效配置(时间配置,空间配置) 第四节:劳务外派与引进 人员招聘与配置(二级) 第一节:员工素质测评标准体系的构建 第二节:面试的组织与实施 面试的基本程序 结构化面试的组织与实施 群体决策法的组织与实施 第三节:无领导小组讨论的组织与实施 无领导小组讨论的操作流程 无领导小组讨论的题目设计 人员招聘与配置(一级) 第一节:招聘的环境分析 (外部/内部) 第二节:招聘规划与吸引策略 第三节:选拔与评估 (心理测试\结构化面试\评价中心技术\背景调查) 第四节:录用决策和招聘评估 (决策模式\技巧,招聘评估方法) 人才的重要性 “如果把我们最优秀的20名员工拿走，我可以说微软将变成一个无足轻重的公司。” －－比尔?盖茨 你可以接管理我的工厂，烧掉我的厂房，但只要留下我的人，我就可以重建IBM公司 －－IBM创始人沃森 几种常用招聘渠道的比较 第一节 员工素质测评标准体系的建立 一、员工素质测评的基本原理： 个体差异原理 工作差异原理 人岗匹配原理 单选 妹妹喜欢说话,姐姐喜欢手工,这体现了( ), A．个体差异原理 B．工作差异原理 C．人岗匹配原理 D．环境差异原理 A 销售工作要求执行者能说、善于表达,会计工作要求执行者细心．这体现了（ ） A．个体差异原理 B．工作差异原理 C．人岗匹配原理 D．环境差异原理 B 多选 人岗匹配包括( )． A．工作要求与员工素质相匹配 B．工作报酬与员工贡献相匹配 C．员工与员工之间相匹配 D．岗位与岗位之间相匹配 E．部门与部门之间相匹配 ABCD 人员素质测评的基本原理有( )． A．个体差异原理 B．工作差异原理 C．人岗匹配原理 D．客观性原理 E．综合性原理 ABC 第一节 员工素质测评标准体系的建立 二、员工素质测评的类型： 选拔性测评 开发性测评：开发员工素质为目的 诊断性测评（团队诊断/培训需求分析） 考核性测评 某公司为了填补营销总监的空缺．对营销部人员做了一个素质测评,这属于哪 种素质测评的类型?( ) A．考核性 B．诊断性 C．开发性 D．选拔性 D 某公司的销售主管王女士在对销售人员做培训之前,先做了一个综合素质测评, 这属于哪种素质测评的类型?( ) A．考核性 B．诊断性 C．开发性 D．选拔性 C 多选 下列属于选拔性测评特点的是( )． A．强调区分功能 B．测评标准刚性强 C．测评过程强调客观性 D．测评指标具有灵活性 E，结果体现为分数或等级 ABCDE 下列属于诊断性测评特点的是( )． A．内容粗略单一 B．结果不公开 C．有较强的系统性 D．过程强调客观性 E．测评指标具有灵活性 BC 员工素质测评的类型有( )． A．诊断性测评 B．选拔性测评 C．考核性测评 D．开发性测评 E．综合性测评 ABCD 第一节 员工素质测评标准体系的建立 三、员工素质测评的主要原则： 客观测评与主观测评相结合 定性测评与定量测评想结合 静态测评与动态测评相结合 素质测评与绩效测评相结合 分项测评与综合测评相结合 第一节 员工素质测评标准体系的建立 四、员工素质测评量化的主要形式： 一次量化与二次量化 类别良化与模糊量化