数学_三视图精品课件。演示生动具体。【概念与示例。】推荐.ppt

1、画出下列立体图形的三视图。 2、指出左面三个平面图形是右面这个物体的三视图中 的哪个视图。 （ （ （ 正视图) 俯视图) 左视图) 练一练 * 正视图 俯视图 左视图 ? 练一练 ? * 2.右边是一正三棱柱的 三视图，请说出三棱柱 直观图的高与底边长. 3.用4个小立方块搭成的几何体如图.请画出它的三视图. 反馈检测 2 cm 2 3 cm ??? ??? ??? * 正视图 俯视图 左视图 ? 练一练 ? 你能说出下面这个几何体的三视图吗？ * 请画出如图所示的三视图 （A） （1） （2） * 平面图形 学到了什么？ 平面图 看到了什么画什么 从正 面看 从左 面看 从上 面看 实物图 立体图 平面图 平面图 三视图 主视图 左视图 俯视图 * 想一想？ A C B D 下面三视图是表示哪个几何体？ * 侧视图 正视图 俯视图 A B 思考：下图中的三视图表示哪个几何体？ * 俯视图 左视图 正视图 A B C （　　） （　　） （　　） B C B * 俯视图 左视图 正视图 A B C （　　） （　　 ） （　　） A A B 考考你 * 例2.请根据三视图，说出几何体名称. (1) (2) 主视图 左视图 俯视图 知识应用 ． * 圆柱 正四棱台 练习：画以下几何体的三视图. 知识应用 上底边长4cm 下底边长6cm 高5cm 底面半径3cm 高5cm 圆锥 正四棱柱 底面半径3cm 高5cm 底边长4cm 高5cm 说明：正四棱柱 一条侧棱正对自己 注意：按1：1的比例画三视图，三视图上注明长度 * 【探究】 1、如右图是由几个小立方体所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数。 ? 探究 ? 你能摆出这个几何体吗？ 试画出这个几何体的正视图与侧视图。 正视图： 侧视图： 1 1 2 2 * 1．下列几何体各自的三视图中，有且仅有两个视图相同 的是（ ) ①正方形 ②圆锥 ③三棱台 ④正四棱锥 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 反馈检测 2.右边是一正三棱柱的 三视图，计算三棱柱 的高与底边长. 2 cm 2 3 cm 主视图 左视图 俯视图 D 高:2cm 边长：4cm * 1.一个直六棱柱和长方体如图所示放置.你能说出下面(a),(b),(c)三个视图分别是从哪个方向看到的吗? (a) (b) (c) 反馈检测 * 2.右边是一正三棱柱的 三视图，请说出三棱柱 直观图的高与底边长. 3.用4个小立方块搭成的几何体如图.请画出它的三视图. 反馈检测 2 cm 2 3 cm ??? ??? ??? * 1 1 2 2 正视图： 侧视图： 思考方法? 先根据俯视图确定正视图有 列， 3 再根据数字确定每列的方块有 个， 不用摆出这个几何体，你能画出这个几何体的正视图与左视图吗？ 正视图有 列， 第一列的方块有 个， 1 第二列的方块有 个， 2 第三列的方块有 个， 1 侧视图有 列， 2 第一列的方块有 个， 2 第二列的方块有 个， 2 * 【反思】 2、你能由三视图得到该几何体吗？ 3、你会由“给出数字的俯视图”画出几何体的正视图、侧视图吗？ 1、你能画出一个几何体的三视图吗？ * 动手设计 请画出下面立体图形的三视图。 俯视方向 注意：根据“长对正，高平齐，宽相等” 画 三视图必须遵循的法则作图。 画好后，请你自己参照课本65页的图3—21给自己画的 图打分，并把画得不够好的地方修改过来，加油！ * 辨一辨，说一说： 1、一个几何体的视图是唯一的，但从视图反过来考虑几何体时，它有多种可能性。请你举一些例子加以说明。 提示：例如正方体的主视图是一个张方形，但主视图是正方形的几何体就有很多，如四棱柱，长方体，圆柱等。 * 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ——苏轼 * 想一想： 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 诗中说明了怎样的一个数学道