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文化差异对于学生外语交际能力中西文化论文 [摘要]传统的英语教学只是培养“纯语言能力”,而忽略了语言实用性、得体性。因而,在英语教学中,教师应有意识地注重培养学生讲得体英语的跨文化交际的能力。教师应注意英汉两种语言文化中常见的差异,分析其产生的原因进行教学指导。 一.引言 外资企业的兴起,中国加入WTO,2008的脚步的临近,这一切使我们常常有机会与外国人面对面交流。但是传统英语教育片面追求通过考级,培养出的学生往往是“高分低能”,学生学了不少孤立的语法的知识,但在与外国人交流时往往对方不能理解其要表达的内容,有时双方甚至会产生冲突。这主要是因为我国传统英语教学忽略了语言实用性、得体性。我们在教学中常常忽视语言是文化环境中的产物,作为记录人类历史和人类思想的工具,每一种语言都有其独特的文化特色。语言不能脱离文化而存在,不能脱离社会继承下来的种种信念和做法而存在。脱离了文化的语言,只是没有血肉的躯壳在漫漫的历史长河中随着时间流逝而消逝。不同的民族有着不同的文化,历史,风俗习惯和风土人情等,各民族的文化和社会风俗又都在该民族的语言中表现出来。语言与文化有着密切的关系,语言离不开文化,文化依靠语言。如果把中国人的思维方式移植到英语表达中去,就形成了俗称的Chinese-English。 二.注重文化意识引导,灵活运用英语 传统的英语教学只是培养“纯