浅析proteus仿真的流水灯制作花样流水灯制作.doc

《基于Proteus仿真的流水灯制作》教案 教学内容：51系列单片机的I/O口的基本输出功能的应用 教学场地及设施：教学机房，需装软件为Keil 7.08和Proteus7.1 教学目标 知识目标 理解发光二极管点亮的条件，理解并熟悉使用单片机I/O口点亮发光二极管的硬件接法及软件编程方法。 读懂单个循环点亮发光二极管的程序，学会用Keil和Proteus软件仿真。 能力目标 能模仿实例，结合实际独立设计发光二极管各种变化的程序，并实现仿真。 能初步综合实现多种花样点这发光二极管。 情感目标 提高学生对单片机的学习兴趣，树立学习单片机的信心。 培养学生爱动手，勤思考的能力，并养成积极主动的习惯。 四、重点、难点情况 重点 ① 读懂单个循环点亮发光二极管的程序。 ② 结合实际独立设计发光二极管各种变化的程序，并实现仿真。 难点 结合实际独立设计发光二极管各种变化的程序，并实现仿真 综合实现各种花样点亮发光二极管 五、教法、学法指导 教法 主要采用演示教学法，辅助讲解、引导教学及任务教学法。 学法 学生在老师的引导下，积极主动地动手操作。多联系实际勤于思考，对不明白的问题要及时主动请教老师和同学。 六、教学过程 （一）复习旧知，导入新课 前面我们已经学习了80C51系列单片机的硬件结构和指令系统，也通过简单的程序实现LED灯闪烁的实例，那么，首先请同学回忆一下点亮发光二极管的条件。 说明：要点亮一个发光二极管，必须在其两端加上足够的电压，一般为5V，而且二极管必须要正向接法，同时还要加上限流电阻。 用51系列单片机的I/0口（使用P2口，此时作输出功能使用）点亮发光二极管。 由上图可知，若要使灯点亮，根据发光二极管点亮条件，只要P2.0引脚输出为低电平即可，即P2.0=0。 大家都看过的，在城市的夜晚，每天可以看到很多漂亮的灯，而且这些灯都有动的效果，这种动来动去的效果是怎么实现的呢？今天我们重点就是学习怎么实现灯的动的感觉！ （二）实例：循环点亮发光二极管程序仿真（由高位向低位单个循环点亮） 硬件电路 程序如下： 算法规律：1：表示灯灭；0：表示灯亮 P2.7 P2.6 P2.5 P2.4 P2.3 P2.2 P2.1 P2.0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 初值：P2=7FH，每次只需向右移一位即可实现。 #include”reg51.h” #include”intrins.h” void delay_ms(unsigned int time) { unsigned int i,j; for(i=0;itime;i++) for(j=0;j121;j++); } void main(void) { P2=0x7f; while(1) { P2=_cror_(P2,1); //P2的值向右循环移动 delay_ms(1000); } } Keil C和Proteus联调实现仿真效果。 学生自己动手操作，可改变I/O口，即可将P2口改成P3口，P1口，P0口，注意如果是使用P0口的话，需外外接上拉电阻，还有就是硬件和软件编程必须配套。 （三）结合实际设计发光二极管各种变化的程序，并自行完成仿真。 由低位向高位循环点亮 算法规律：1：表示灯灭；0：表示灯亮 P2.7 P2.6 P2.5 P2.4 P2.3 P2.2 P2.1 P2.0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 初值：P2=FEH，每次向左移一位之后再减1，即可实现。 交叉点亮 算法规律：1：表示灯灭；0：表示灯亮 P2.7 P2.6 P2.5 P2.4 P2.3 P2.2 P2.1 P2.0 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 初值：P2=AAH，取反即可。 思考：想想实际生活中还有哪些灯亮的花样，思考其算法规律，并编制程序，实现仿真。 （提示：比如两边向中心点亮，由中心向两边熄灭） （四）综合实现各种花样，学生自由组合前面种花样变化，组合时注意循环次数。 参考花样变化：由低位向高位单个点亮 由高位向低位