汤姆索亚历险记 Microsoft PowerPoint 演示文稿培训资料.pptVIP

历险记;@美国作家 @马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。 @代表作有短篇小说《竞选州长》《百万英镑》长篇小说：《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》 ;内容概括：;汤姆是怎样一个典型的“顽童”形象？;哈克是又一个怎样的的“顽童”形象？;艺术特色？; 读文段（一） 当“海盗”去 1、汤姆在确定当海盗之前还曾计划做什么？为什么他最后选定当海盗？ 2、选文描写人物时主要运用了什么方法？有什么作用？ 3、汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈家里。在家，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校，他也是一个令老师头疼的问题儿童。对于他的离家出走，从你的角度看，你是否同意？谈谈你的看法。;1、汤姆在确定当海盗之前还曾计划做什么？为什么他最后选定当海盗？ 2、选文描写人物时主要运用了什么方法？有什么作用？ ; 对汤姆离家出走冒险我是不赞同。尽管汤姆有很多令人钦佩的优点。但像他在生活中一遇到困难就出走，这种人生态度是不可取的；况且社会纷繁复杂，随便出走很容易使青少年误入歧途，这样 既误掉自己，也给家庭带来伤痛。;?如果你遇到了汤姆的遭遇，你会采取什么样的行动？ ;?社会环境对汤姆的心理有什么影响？? ;读《“海盗”生活》思考问题; 文段 三 1、（A）段文字中“可怜的姑娘”是谁？“自己的义举”指的是什么事情？ 2、（B）段文字中汤姆和蓓姬为什么会迷路？在山洞遭遇了什么？这件事的结局怎么样？ 3、结合（A）（B）两段文字及小说的相关内容，简析汤姆的性格特点。;（A）教室里鸦雀无声，静的连根针掉到地上都能听见。老师见无人应答就挨个检查，看到底是谁撕了书。 ?“本杰明．罗杰斯，书是你撕的吗？” ? 老师得到的是否定，他停了一会问道： ?“约瑟夫．哈帕，是你干的吗？” ? 约瑟夫否认是他干的。老师不急不忙的问了这个问那个。汤姆越来越紧张，显得烦躁不安。老师问完男生，;稍加思索就转向女生。 “艾美．劳伦斯，是你吗？” ? 她同样也摇了摇头。 “苏珊·哈帕，是你干的吗？” 这时汤姆的脑海里雷电般闪出一个念头，他猛然起??，大声说道：“是我干的！”全班同学迷惑不解地盯着汤姆，觉得他行为愚蠢，令人不可思议。汤姆站了一会，好像是在镇定自己然后走上前去接受惩罚。汤姆发现那个;可怜的姑娘眼里先是流露出吃惊，然后是感激，最后是敬慕之情。他觉得为此就是挨上一百鞭也是值得的。汤姆也为自己的义举感到脸上有光，因此在遭受杜宾斯先生有史以来最严酷的鞭笞时，他哼都没哼一声。另外，放学后，他还得罚站两小时。对这一残忍的做法，他也不在乎，因为他心里有数，外面会有个人心甘情愿地一直在等上他两个小时。 ;（B）“汤姆，汤姆，我们迷了路！找不着路了！永远也走不出这个鬼地方了！真是的，我们当时干吗不和别的伙伴一起走呢！” 说完，她一下子瘫在地上，大哭起来，这下子吓坏了汤姆，他以为她快要死了，要不然就是要发疯了。他坐在她旁边搂着她。她紧紧地挨着汤姆，脸贴在他怀里，一古脑地诉说她的恐惧，连后悔都来不及了，这声音传到远处变成了嘲笑，;回荡在通道里。汤姆求她再打起精神来，可她说不能。于是汤姆开始了自责，骂自己不该把她弄到这种不幸的地步。这一骂倒有了好效果。她表示要努力抱定希望，只要汤姆不再说这种话，她愿意跟汤姆一起闯关，因为要说谁有错的话，她自己也不例外。 这样他俩又开始往前走，漫无目标地胡乱走——他们现在能做的就是往前走，不断地往前走。不久，希望又;开始复苏——它没有什么理由，很简单，只是因为希望的源泉还没有因时间和失败而消失时，它自然而然地要复苏。 过了一会工夫，汤姆把贝基的蜡烛拿来吹灭，这种节约意味深长，言辞是多余的，不用多解释，贝基就明白了其中的含义，她的希望又破灭了。她知道汤姆口袋里还有一根整蜡烛和几个蜡烛头——但他必须节约着用。 ;1、（A）段文字中“可怜的姑娘”是谁？“自己的义举”指的是什么事情？ 2、（B）段文字中汤姆和蓓姬为什么会迷路？在山洞遭遇了什么？这件事的结局怎么样？ ;3、结合（A）（B）两段文字及小说的相关内容，简析汤姆的性格特点。;?你认为汤姆在历险中有怯儒失望的心理吗？ ;.你认为作者塑造汤姆.索亚这个人物形象的目的是什么？?; ; ; ; ; ;