语言学概论语法课件幻灯片.pptVIP

语法手段的分析型与综合型之别 综合型语法手段：只发生在词的内部，如屈折、重音、异根、重叠。主要以这种手段表示语法范畴的语言叫综合型语言。 分析型语法手段：发生在词的外部，如词序、虚词、语调等。以主要以这种手段表示语法范畴的语言叫分析型语言。 汉语是分析语。俄语、德语是综合语。英语以上七种语法手段都用。有人认为是综合语，有人认为是分析语。其实是因为英语正处在综合语向分析语演变的过程中。 第三节 语法单位 语法单位组合的层次性和递归性 语法单位组合的层次性 成分分析的消歧作用 语法单位的层级：语素、词、短语、句子、句群 语法单位组合的递归性 各级语法单位的特点 共同点：（1）是音义结合体；（2）是语言片断 语素 语素是最小的形（音）义结合体。 识别语素的方法：替换法。 语素的类别 从音节多少看：单音节语素、多音节语素 从语义虚实看：实语素、虚语素 从使用自由度看：自由语素、粘着语素 从分布看：定位语素、不定位语素 从语法功能看：构词语素、构形语素 词 词是最小的能自由运用的语言单位。 词的结构类型：单纯词、合成词（：派生词、复合词） 词的功能类型——词类 词类概说：词类发现史 词类划分标准：意义、形态、分布、功能 短语 短语：词跟词按照一定的结构方式和语义关系组织起来的语言单位，又叫“词组”。 短语的基本结构类型：并列短语、偏正短语、述宾短语、述补短语、同位短语、连谓短语 短语的基本功能类型：体词性短语、谓词性短语、饰词性短语 句子 句子是表达完整思想的具有一定语法特征的最基本的言语单位。（高名凯） 比较：句子是由词或短语构成，具有特定 语调能表达相对完整意思的语言单位。 （黄伯荣、廖序东） 句子的结构类型 句子的功能类型 中心词分析法 传统语言学的析句方法是识别法，态度是命令性、规定性的。 这种题目考察学生分析问题的能力。 第四节 语法分析法 中心词分析法的优点 能反映句子成分之间的关系和功能。 能反映句子的整体格局——句型。 便于检查语病和作业。 中心词分析法的缺点 不能显示语句的结构层次。 分析的结果常和语义相悖或说不通。 于福的老婆是小芹的娘 IC分析法 语言中的各级语法单位都处于不同的层级体系中，因此对语言的这些层级单位可以逐层逐级地进行直接成分分析，一直分析到终端语。这种分析方法叫IC分析法，又叫“二分法”。这是由美国语言学家L.Blooomfield首先明确提出并建立起来的。 Poor John ran away. We do not need facilities. 结构主义析句的方法是归纳法，态度是开放性的、描写性的。 汉语中的层次分析法是IC分析法的变种。包含两部分内容：切分和定性。 我们不需要进口设备 爸爸的爸爸的爸爸 IC分析法的优点： 能清晰地反映句子结构的层次性。 显示句子各种不同成分的功能。 能更好的消除歧义。 例：发现敌人的哨兵回营房了。 那照片放大了一点。 IC分析法的局限性： 在句法分析中绝对排斥意义的做法导致无法反映句子的深层语法关系：语义的指向、语义的施受关系。 鸡不吃了 反对的是他 他不吃饭 三、变换分析法 戏台上摆着鲜花。 戏台上演着京戏。 山上架着炮。 A 式 戏台上摆着鲜花→鲜花摆在戏台上 门口站着人 →人站在门口 床上躺着病人 →病人躺在床上 门上贴着对联 →对联贴在门上 墙上挂着画 →画挂在墙上 台上坐着主席团→主席团坐在台上 B式 台上演着京戏→台上正在演京戏 门外敲着锣鼓→门外正在敲锣鼓 外面下着大雨→外面正在下大雨 大厅里跳着舞→大厅里正在跳舞 教室里上着课→教室里正在上课 炉子上熬着粥→炉子上正在熬粥 变换分析遵循的原则 形成一个距阵。 原句式之间词类相同，语法意义一致。 变换式之间词类相同，语法意义一致。 左右句子内共现词之间的语义关系一致。 原句式与变换式在语法意义上的差异一致。 变换的手段 :移位、增添、删除、替代 变换分析的作用与局限 更有效的分化歧义。 咬死了猎人的狗 反对的是他 吃的是馒头 出席的是王平 不能用来解释造成歧义句式的原因。 语义特征分析法 分析概括同一句法格式的各个实例中处于关键位置上的语言单位所共有的语义。 语义特征分析法的运用 例：形容词+（一）点儿 谦虚 大方 坚强 灵活 主动 细心 近 远 大 小 粗 低 淡 浓 咸 *滑头 骄傲 自满 悲观 *高尚 伟大 出色 优秀 语义特征分析法的作用 可以解释为什么有的句子成立，有的句子不成立。 都+NP+了 可以解释为什么有的词语能组合，有的词语不能组合。例如： 很+N