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大学生上网情况调?查报告范文 大学?生上网情况调查报?告范文 ?本次调查以大一的?旅游管理专业的4?0名同学（男女各?20名）和大三社?会工作的10名男?生为调查对象。因?为大一相对其他年?纪有充裕的课外上?网时间，大三受近?几年大学生就业压?力增大及考研等原?因，对上网的关注?度相对淡薄一些。?本次调查主要采取?问卷调查法。问卷?由15个选择题构?成，主要询问了上?网的时间和其他人?对网络的看法以及?上网的内容。本次?调查实际发放了5?0份问卷，实际收?回50份，有效问?卷49份，有效回?收率98％，这么?高的回收率对调查?来说是比较有利的?，反映的情况也比?较真实。根据调查?问卷，网络知识的?获得有52％的人?是通过自学，通过?同学获得的占32?％。而从学校获得?才18％，可以反?映出学校网络知识?教育的不到位，可?能是学校开设的网?络教育课程不是很?多，对学校网络知?识的宣传也没用着?重。学生对从学校?获得网络知识失去?信心。大学生上网?的环境差，在网吧?上网占到80％，?学校上网占了10?％，而自己拥有电?脑的才占4％，无?论在网吧还是在学?校都非常拥挤，且?空气是相当污浊，?尤其是网吧，每台?电脑所占面积还不?超过 1.?5平方米。对于上?网的动机，由于学?习需要才占24％?，打发时间占了2?8％，可以看出大?学生的课外生活非?常单调，习惯依赖?上网来打发自己的?时间，真正利用网?络来提高自己的学?习的很少。在调查?中，大一女生打发?时间占了20％，?因为大一女生的适?应环境的能力较差?，而且谈恋爱的不?多，所以选择上网?来度过漫长的课外?时间。高中可能接?触网络的同学都很?少，所以有10％?的学生是由于好奇?心去上网的。在上?网的费用上，48?％的学生每个月都?在50－100元?，几乎占了生活费?的6分之一，不足?10元的仅有18?％，由此可见大学?生还是很重视上网?的。有8％的学生?上网费用在100?元以上，几乎天天?都在网吧。对于这?么高的网费的来源?零花钱占到了76?％，还有2％的同?学是跟同学来借钱?上网的，那些借钱?上网的同学应该好?好反省了，在大学?生的零花钱的使用?上，上网占到了很?大的比例。在工作?日中一星期上网的?时间在4－10小?时占44％，周末?或节假日中10小?时以下的最多占3?8％，从这点可以?看出在节假日学生?还是选择出去到同?学拿玩或者旅游回?家等，而在平时的?工作日大家都把这?些分散的时间用来?上网，因为上网具?有临时性，不需要?有很多的准备。所?以大学生的平时课?余时间分配不合理?，课后学习看书的?时间太少，网络对?学生的影响很大。?在上网的时间中5?8％的学生都是不?定时的，32％的?学生选择在晚上上?网。我们学校没用?规定上晚自习，而?在高中天天上晚自?习大家都很厌恶了?，到了大学很少人?选择自己去上晚自?习，在这短短的几?个小时中大家选择?了上网。在我上网?的经历中，晚上都?是排队上网的，学?生白天都要上课。?64％的同学认为?父母或老师只了解?一点点的网络知识?，20％的人认为?其父母或老师一点?点都不了解网络知?识，了解的只占了?14％。可以看出?在对待学生上网的?问题上是很片面的?， 不具有科学性?。家长和老师本身?应该加深对网络知?识的了解才能正确?引导学生如何面对?网络。在看待学生?上网的问题上同意?孩子适当可以上网?，禁止上网的占8?％，任其自然的占?24％，没有一个?无条件支持上网的?，说明了家长和老?师对学生的上网态?度还是比较坚决的?，都是采取保守的?态度，好像怕网络?会给学生造成多大?的坏影响。这也是?家长和老师对网络?不了解而造成的。?随着学生的长大，?特别是高中毕业后?上网问题有所放松?。但给他们的第一?印象是最好不要去?上网。家长在反对?学生上网的理由中?怕学生浪费时间，?影响学习的占68?％，怕学生易受网?络上不良信息的误?导，影响身心健康?的占30％，从这?点来看家长更在意?学生的学习和课余?时间的利用，对于?学生的身心健康可?能关心的较小。增?加开支的只占了2?％，家长在对学生?的培养中所花的钱?和时间不是太在乎?，一般家长认为只?要学生能考上什么?就是炸锅卖铁也给?学生读书。但是只?注重学生的时间和?学习成绩，忽略了?学生成长过程中的?身心健康的发展。?学生上网的目的很?多，但是最主要的?大概就查找学习资?料聊天交友和娱乐?音乐。其中最多的?是娱乐音乐有72?％，其次是聊天交?友的是70％，学?习只有48％。可?以看出学生对于网?络的利用只局限在?娱乐交友方面，而?真正的利用网络来?获得更多的知识还?是较少，这正好跟?学生上网的动机打?发时间相吻合，学?生在网络上发掘的?有用的东西太少。?而阅读新闻只有2?4％，网络信息具?有及时，准