数据结构课件1第9章查找幻灯片.ppt

国际教育学院 基本思想：除设立哈希基本表外，另设立一个溢出向量表。所有为同义词的记录，不管它们由哈希函数得到的地址是什么，一旦发生冲突，都填入溢出表。 4.建立一个公共溢出区 基本表 溢出表 国际教育学院 哈希表的查找 给定k值 计算H(k) 此地址为空 关键字==k 查找失败 查找成功 按处理冲突 方法计算Hi Y N Y N 给定值与关键字比较 国际教育学院 例9-4 已知一组关键字(19,14,23,1,68,20,84,27,55,11,10,79) 哈希函数为：H(key)=key MOD 13, 哈希表长为m=16， 设每个记录的查找概率相等 (1) 用线性探测再散列处理冲突，即Hi=(H(key)+di) MOD m 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 1 68 27 55 19 20 84 79 23 11 10 1 2 1 4 3 1 1 3 9 1 1 3 H(19)=6 H(14)=1 H(23)=10 H(1)=1 冲突，H1=(1+1) MOD16=2 H(68)=3 H(20)=7 H(27)=1 冲突，H1=(1+1)MOD16=2 冲突，H2=(1+2)MOD16=3 冲突，H3=(1+3)MOD16=4 ASL=(1*6+2+3*3+4+9)/12=2.5 哈希表的查找 国际教育学院 (2) 用链地址法处理冲突 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 ^ 1 27 79 68 55 19 84 20 23 10 11 ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ASL=(1*6+2*4+3+4)/12=1.75 关键字(19,14,23,1,68,20,84,27,55,11,10,79) 哈希表的查找 国际教育学院 无序表查找ASL? 关键字(19,14,23,1,68,20,84,27,55,11,10,79) 有序表折半查找ASL? 思考 国际教育学院 使用平均查找长度ASL来衡量查找算法，ASL取决于 　　哈希函数 　　处理冲突的方法 　　哈希表的装填因子 哈希表的查找效率分析 ? 越大，表中记录数越多，说明表装得越满，发生冲突的可能性就越大，查找时比较次数就越多。 O(1)? 国际教育学院 ASL与装填因子?有关！既不是严格的O(1)，也不是O(n) 哈希表的查找效率分析 国际教育学院 对哈希表技术具有很好的平均性能，优于一些传统的技术 链地址法优于开地址法 除留余数法作哈希函数优于其它类型函数 几点结论 国际教育学院 构造Hash函数的方法： 将标识符中的每个字符转换为一个非负整数 将得到的各个整数组合成一个整数（可以将第一个、中间的和最后一个字符值加在一起，也可以将所有字符的值加起来） 将结果数调整到0~M-1范围内，可以利用取模的方法，Ki%M（M为素数） 哈希表应用举例 编译器对标识符的管理多是采用哈希表 国际教育学院 1.熟练掌握顺序表和有序表（折半查找）的查找算法及其性能分析方法； 2.熟练掌握二叉排序树的构造和查找算法及其性能分析方法； 3.掌握二叉排序树的插入算法，了解二叉排序树的删除算法； 4.熟练掌握哈希函数（除留余数法）的构造 5.熟练掌握哈希函数解决冲突的方法及其特点 开放地址法（线性探测法、二次探测法） 链地址法 给定实例计算平均查找长度ASL，ASL依赖于装填因子? 小结 国际教育学院 45 12 53 3 37 24 100 61 90 78 3，12，24，37，45，53，61，78，90，100 递增 得到一个关键字的递增有序序列 练习 中序遍历二叉排序树后的结果有什么规律？ 国际教育学院 若查找的关键字等于根结点，成功 否则 　若小于根结点，查其左子树 　若大于根结点，查其右子树 在左右子树上的操作类似 122 250 300 110 200 99 105 230 216 二叉排序树的操作－查找 见算法9.5(a) 国际教育学院 第i层结点需比较i次。在等概率的前提下，上述两图的平均查找长度为： 40 24 55 12 37 12 24 37 40 55 查找的性能分析 国际教育学院 平均查找长度和二叉树的形态有关，即， 最好：log2n（形态匀称，与二分查找的判定树相似） 最坏: （n+1)/2（单支树） 查找的性能分析 40 24 55 12 37 12 24 37 40 55 国际教育学院 二叉排序树的