高考语文总复习语言应用幻灯片.pptVIP

高考语文总复习 ----语言运用 教学目标： 一、把握2006年考纲对“语言知识和语言表达”部分的修改； 二、语言运用常见错误分析； 三、语言运用新题型设计及对策。 一：考纲变化 2005年考试大纲 能识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能 2006年考试大纲 能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能 更加明确范围，突出语文学科的实用性 留意：漫画说明、广告词、请柬、评论、导语等实用文体。请示、报告、通知、启事、手机短信、电话留言等的格式特点及语体风格。 二、语言运用常见错误分析 题1：仿照下面的话，任选一物仿写。 蚕 倾吐纯洁的思念 化作圣洁的温暖 海啸 掀起愤恨的怒火 酿成痛心的凄惨 鸡 竭尽全力的生长 化作餐后的美味 弊病一：僵化实在与低俗平庸 注意：内容健康，思想积极是所有语言运用题目必须坚守的底线 粉 笔 耗尽最后的洁白 留下恒久的哲理。 题2：王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措词文雅。（不超过40个字） 刘妙山夫妇： 我决定6月16日在阳光饭店为老爸过70岁生日，你中午12