高等教育法规、高校教师职业道德两门课程学习与kpi考核要求及论文题目..docVIP

高等教育法规、高校教师职业道德两门课程学习与考核要求 2013年高校教师岗前培训高等教育法规和高校教师职业道德这两门课程采取网络课程学习和提交书面论文的形式进行，根据学习情况和论文提交情况认定两门课程的最终成绩。 一、网络课程学习 网络课程学习时间为2013年8月5日至8月24日，学员登陆黑龙江省高校师资培训中心网站（85），点击快捷入口中的“岗前培训网络课程学习”按钮，进行注册学习。 网络课程学习共包括4门课程，每修满一门课程计1分，共计4分。此成绩记入考勤成绩，同时也作为评定法规、道德两门课程最终成绩的重要依据。 二、书面论文 高等教育法规、高校教师职业道德这两门课程的论文从以下给出的题目中各选出一篇进行论述，参考资料为高师中心网站公布的2013年岗前培训这两科的讲义，学员可自行下载。论文必须由学员本人用稿纸手写，不允许用打印稿。论文要加装封面，封面写清论文科目、题目、姓名、所在单位、所在培训点。两科论文在集中培训结束前（8月16日或17日）交到学员所在培训点的管理人员处。 ㈠、论文要求字数：不少于2000字。观点鲜明，论据充分。资料详实、丰富。文笔流畅，层次分明。有新意、有自己见解。论文题目　　高校教师职业道德　教师教育教学理念探究　　师德与师爱关系的思考　论赏识教育在教学中的作用如何提升教师的人格魅力教师自我修养的有效途径论教师职业道德与职业能力的关系　师德师风建设的必要性　论师生沟通的技巧对教书育人的几点思考　论教师身教的作用教师创新意识的培养　关于教师心理健康问题的几点思考　高等教育法规　如何理解教育法制的发展进程？　如何理解受教育权与学习权的关系。　如何理解国家发展战略和教育目的。如何认识我国各级政府的教育职权。　如何理解义务教育。如何认识学校的法律地位。如何理解学校法治的基本原则。如何认识学校事故的归责原则。　如何认识教师的专业人员地位。如何理解教师的权利与义务。如何认识教师的职业制度。如何理解教师权利的救济途径。如何认识学生的法律地位。如何认识学生权利的结构和内容。如何认识我国的学生权利救济制度。 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。（一）、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定，核算时间从到岗工作之日起计算，日工资为：月工资÷（本月天数-休假天数）2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。（二）、休假?1、试用期内累计事假不能超过3天，如果特殊情况超过3天需报董事长批准。?2、可持相关证明请病假，请病假程序和天数与正式员工要样。3、可请丧假，请假程序和天数与正式员工要样。4、不享受探亲假、婚假。?二、员工入职准备?1、身份证复印件一份，原件待查。2、学历证明复印件一份，原件待查。 ?3、县级以上人民医院的体检报告。4、4张一寸照片?5、部分职位（如出纳、收银员、司机、仓管）试用期员工还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等。三、行政手续?1、试用人员手续办理完毕后，由行政部向试用期人员发放办公相关用品。?2、发放工作牌，办理考勤卡。?3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿和就餐。?4、将试用期人员带入用人部门。四、用人部门指引1、试用员工的直接上级是“入职指引人”。2、带领试用期员工熟悉本部门及其他部门，向其介绍今后工作中要紧密配合的部门及员工，同时介绍公司内公共场所的位置，包括会议室、停车场、洗手间等。3、与试用期员工进入面谈，商讨入职后的工作安排，并向试用期员工描述其工作的部门架构，岗位名称，职务，岗位职责等。简单介绍将来的职业发展方向和目前工作时遇到的实际问题。?4、教会试用期员工使用生产工具或办公用具。5、公司有活动要及时告知试用期限人员。?6、与试用期人员进行正面沟通，引导其工作，及时了解试用期员工在工作及生活中存在的问题并帮助其解决。 你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。 ============================================================================ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 命运如同手中