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扩写;初识扩写;思考:这位同学的扩写习作和原材料相比,有什么不同?又有什么相同之处?;学生习作; 一会儿,妈妈回到了自己的房间。就在这时,门被轻轻地顶开了,露出了小生幼小的身躯。他晃晃悠悠地端着一大盆热水,有些笨拙地迈着步子走了进来。他抬头看着妈妈,稚嫩地喊:“妈妈,洗脚。”说着他把水盆放在妈妈跟前,妈妈凑过去把脚放进了盆里。小生用软软的小手将水一捧一捧地撩在妈妈的脚背上,按摩着脚底,那专注的神情仿佛手中捧了珍宝一样。“妈妈,您每天都很累,洗洗脚对身体好。以后我每天都要给您洗脚!”小生板着稚嫩的眉眼显得有些滑稽,但这番话却让妈妈湿了眼眶,她的儿子长大了。此刻的房间里充满了温暖,那是“孝”的温暖。 ;探究扩写; 扩写文章:《夸父逐日》 评价标准:1、想象是否合理。 2、扩写点是否合适。 3、是否贴近原材料。; 谢谢

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