轮椅上的霍金2精选.pptxVIP

轮椅上的霍金;温故; 1、快速默读课文，画出描写霍金标志性形象的句子，认真读读。;1963年;设问导读;霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。;1、从哪些地方看出霍金是一个物理天才？ 2、霍金是如何取得这些成就的？ （默读课文4----7自然段）;虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常完美的科学的宇宙模型。;设问导读;“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”;命运让他失去太多了： 命运让霍金双腿瘫痪， 他不能________，不能_________……;我的手指还能活动， ? 我的大脑还能思维； ? 我有终生追求的理想， ? 有我爱和爱我的亲人和朋友； ? 对了，我还有一颗感恩的心……;轮椅上的霍金，充满恬静的微笑。;霍金是一个 ， 是一个 ， 是一个 ， 是一个 ，