教材简析 《玩出了名堂》是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片,利用看守大门工作的清闲磨镜片,做成放大镜,在玩放大镜时,突发奇想,把两片放大镜放一起有了惊人的发现,随后做成一架简单的显微镜,进而发现了一个全新的微生物世界。全文贯穿一个“玩”字,似乎列文虎克的重大发明创造是在不经意的玩中完成的,其实不然,正是列文虎克在玩的过程中善于观察、善于思考,才玩出了震惊世界的名堂。 教学目标 1、会认6个生字,会写“堂、镜、闲、待、阅”5个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具”等词语。 2、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读第一、二、三自然段。 3、了解列文虎克一开始是怎样磨镜片的,想象他当时的想法。 2、小组合作探究:你画了哪些句子和关键 词?为什么画这些词? 1、朗读句子2、理解关键词3、体会词句的作用 悟: 1、小结填空: 列文虎克玩放大镜,发明了( ) 玩显微镜,发现了( )。 2、列文虎克玩出了大名堂呢?课文最后是怎么说的?齐读课文有关段落。用自己的话说说这个大名堂。 尝试从自己的玩耍中体
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