模式1选修12人教版精品课件16份第2章节2.2.1章节幻灯片.pptVIP

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模式1选修12人教版精品课件16份第2章节2.2.1章节幻灯片.ppt

2.2 直接证明与间接证明 ?2.2.1 综合法与分析法 学习目标 1.了解直接证明的两种基本方法——综合法和分析法. 2.理解综合法和分析法的思考过程、特点,会用综合法和分析法证明数学问题. 课前自主学案 1.合情推理包括____推理和____推理;演绎推理的“三段论”包括______、______和____. 2.“ab0”是a2b2的__________条件. 温故夯基 归纳 类比 大前提 小前提 结论 充分不必要 1 2  综合法和分析法 知新益能 已知条件 定义 公理 定理 推理论证 结论出发 充分条件 定理 定义 公理 所要证明的结论 已知条件 定义 公理 定理 1.综合法与分析法的推理过程是合情推理还是演绎推理? 提示:综合法与分析法的推理过程是演绎推理,因为综合法与分析法的每一步推理都是严密的逻辑推理,从而得到的每一个结论都是正确的,不同于合情推理中的“猜想”. 问题探究 2.分析法是把所要求证的结论当作已知条件来推理吗? 提示:分析法并不是把所要求证的结论当作已知条件来推理,而是寻求使结论成立的充分条件. 课堂互动讲练 综合法的应用 综合法的思维特点是:从“已知”看“可知”,逐步推向“未知”,其逐步推理实际上是寻找它的必要条件. 考点突破 例1 【思路点拨】 解答本题可由已知条件出发,结合基本不等式,即可得出结论. 【思维总结】 综合法证明不等式所依赖的主要是不等

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