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综合复习 字、词、句、短文 背 干 教 1、小刺猬背（ bēi bèi ）着几个红红的 大苹果，往家里走，看见小獾，他连忙从背（bēi bèi）上取下两个苹果送给了小獾。 2、妈妈把家里收拾的真干（ gān gàn ）净。她真是干（gān gàn ）活能手。 3、王老师在教（jiào jiāo ）室里教（ jiào jiāo ）同学们画画。 像这样的多音字选词方法： 1、简单看多音字组的 词语。 2、想它在这句话的意思，选正确读音。 从 丛 1、蜜蜂在花（ ）中飞舞。 2、小红（ ）来不打架。 扔 仍 1、小明生病了，但 （ ）然坚持上学。 2、东东不应该把果皮（ ）在地上。 形近字辨别方法 形近字辨别 1、认清字形的不同 2、知字音与字义 三、照样子写词语 读一读，写一写 1、他把小鱼仍进大海里了。 ——被——扔进大海里了。 2、小猴把红红的桃子吃掉了。 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 好利来的蛋糕又香又甜，好吃极了。 银杏树的一片片叶子像一把把小扇子。 蜘蛛是昆虫。蚂蚁是昆虫。（…是…也是） 人造卫星能飞上太空。宇宙飞船能飞上太空。 后羿射日是神话故事。精卫填海是神话故事。 短文阅读方法 1、先读题，带着问题去读课文。 2、在文中找到答案做标记，回答后要把标记擦掉。 3、对于少难题读一遍找不到再读第二遍最少文章读三遍 语言理解 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼睛像小玻璃球，亮晶晶的，一对翅膀不住地扇动着。我真喜欢她，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1、给带点的字选择正确的读音画“ ”。 蜻蜓 （qīng qīn ） 捉住（zhuō zuō ） 2、写出下面词语意思相近的词语。 漂亮 ——（ ） 喜欢——（ ） 3、用 “ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。 4、短文中的句子“两只眼睛像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的（ ）比 （ ）。 我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ * bēi 背包 bèi 背上 gān 干净 gàn 干活 jiāo 教书 jiào 教 学 √ √ √ √ √ √ 丛 从 仍 扔 从 丛 1、仿照“热腾腾”写三个这样的词语。 2、仿照“高高兴兴、快快乐乐”写三个这样的词语。 3、仿照“高兴极了”写三个这样的词语。 4、仿照“闻了又闻”写三个这样的词语。 小鱼 他 红红的桃子被小猴吃掉了 北京多美啊，我多想去看看。 （哪里）多美啊，我多想（ 干什么 ）。 绿油油的 西瓜又大又圆。 大 圆 香 甜 一片片 小扇子 森林里一————蘑菇像一把————。 蜘蛛是昆虫，蚂蚁也是昆虫。 人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。 后羿射日是神话故事，精卫填海也是神话故事。 益虫 美丽 喜爱 眼睛 玻璃球 √ √ 答：因为蜻蜓是益虫所以我们应该保护它，不应该伤害它。 *