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冀教版五年级上册数学期末测试
1.在表格里填上适当的数。
用复名数表示 用小数表示 用分数表示 5时30分
3.06吨
千米 2.把下面的小数化成分数。
0.125 2.4 0.37 1.28
3.把下面的分数化成小数。
一、我会填。
1、填一填。
(1)里面有( )个,里面有( )个。
(2)18个 是( )。
2、考考你。
(1)6支铅笔的是( )支,10铅笔的是4支铅笔。
(2)一盘苹果的是4个,2个同样的盘子里共有( )个苹果。
3、( )÷( )====
4、25和30的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
2.填空。
(1)0.3里有3个( )分之一,表示( )分之( ),用分数表示是( )。
(4)0.059里有59个( )分之一,化成分数是( )。
3.连一连。
0.7 0.05 0.39 4.75 0.18
4.把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的,保留三位小数。)
5.在□里填上合适的分数或者小数。
2.在括号里写出三个分母是7的假分数。( )
3.在括号里写出三个分母是7的真分数。( )
4.在括号里写出三个分母是2的分数。( )
5.把假分数化成带分数或整数。
6.把下面每组数分别化成分母相同的假分数。
一、填空。
1.用分数表示下面图中的涂色部分。
2.
3.把3化成分母是6的分数是( );化成分母是8的分数是( )。
4.2和5的最小公倍数是( );最大公因数是( )。
5.9和27的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。
6.
7.在上面的括号里填上假分数,在下面的括号里填上带分数。
8.
二、按要求做。
1.把下面的分数分别填在合适的圈里。
2.根据下面的分数,给图形涂色。
3.把假分数化成带分数或整数。
4.把下面每组数分别化成分母相同的假分数。
5.把下面的分数化成小数,小数化成分数。
三、比较下面每组两个分数的大小。
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