经济学研究（PPT 123页）.ppt

第一章 什么是经济学 什么是经济学 经济学是关于选择的科学（学问） 它研究我们社会中的个人、厂商、政府和其他组织如何进行选择，以及这些如何决定社会资源的使用方式 选择之所以成为经济学的研究核心，因为我们总是面对资源的稀缺（不足） 经济的选择可归结为四个基本问题 生产什么，生产多少？ 如何生产？ 为谁生产？ 谁作出经济决策，依据什么程序？ 混合经济中的市场与政府 市场——任何可以进行交换的场合 在充满竞争的市场经济中，个人作出反映他们自己意愿的选择 一般而言，市场对经济基本问题的回答能保证效率；市场对为谁生产这一问题的回答不是所有人都能接受；在平等与效率之间的恰当平衡是现代经济学的一个中心问题 政府的职能 市场不是万能的 政府与市场共同发挥作用 三种主要市场 产品市场 劳动市场 资本市场 微观经济学与宏观经济学 微观经济学集中研究构成经济的个体单位的行为 宏观经济学研究经济作为一个总体的行为 经济学是一门社会科学 它用科学的观点研究选择社会问题，它建立在对选择问题的系统探索之上——形成理论和检验数据 理论——一组假设和从这些假设导出的结论 检验——发现和解释变量关系——最重要的是区分因果关系和相关关系 经济学中的实验 自然实验——观察某一因素变化而引起的研究对策的变化 社会实验——福利计划；所得税改革 实验室实验——金融风险；竞价买卖 实证经济学研究：对经济作描述或建立模型预测经济的变化或不同政策的影响——研究“是”什么 规范经济学研究：对不同政策进行评价，衡量各种成本和收益——研究“应该是”什么？ 社会科学与自然科学在方法论上根本区别 自然科学要发现某一精确的数值（现象） 社会科学要找出社会运动的规律或趋势 经济学家的第一个共识：稀缺性 第二章 像经济学家那样思考 基本的竞争模型 三个部分 消费者行为的假设 厂商行为的假设 二者相互作用的市场的假设 基本前提——理论选择假设 为追求自身的利益而作出选择和决策 厂商经营的目标是使利润最大化 竞争的市场 完全竞争——所有厂商都是被动的价格接受者 基本竞争模型——帕累托最伏定理 价格、产权和利润：激励与信息 市场经济通过价格、产权和利润提供信息和激励 价格系统确保商品会被那些最愿意并且支付得起的个人和厂商所获得 产权给予个人有效使用他们控制的财产的激励 利润动机驱使厂商用最有效的方法来生产 激励与平等 激励是市场经济的核心，但伴随产生一定的代价——不平等 激励越大——不平等就越严重 当产权失灵时 未明确界定的产权 有限制的产权 作为产权的法定权利（一种变相的产权） 经济学家的第二个共识：激励 其他配置资源的方法——价格以外的其他方法 配给制： 排队配给 抽签配给 票证配给 机会集合——什么是可能的？——一组可行的结果 预算约束与时间约束——约束条件限制了选择 生产可能性曲线——社会的机会集合 个人的机会集合与社会的机会集合之间有一个重大差别： 直线——曲张 原因： 个人面临固定的取舍，社会面临不固定的取舍 生产可能性表现为曲线——收益递减的一般原理 低效率：脱离生产可能性曲线，在生产可能性曲线下进行生产 成本：经济学家紧盯着的三大成本 机会成本：次优用途就是机会成本的正式度量 沉没成本：已经付出无法收回的成本 边际成本：做某件事的额外成本 只有懂得这三大成本，才能正确计算成本 第3章 贸易 了解一个复杂的经济如何运行——何以一些人做这种工作，一些做另一种工作，信息是如何交流的，以及决策是如何作出的——是经济学的一个中心目标。 经济相互依存的利益贸易的收益 当个人有不同的物品、有不同的愿望或者兼而有之时，那么就存在使各方面都得到好处的贸易机会 自愿的交易只能使双方都是赢家。如果贸易使一方成了输家，那么这一方就不会参加贸易。因此，自愿交换的一个基本结果是使交换各方都受益 贸易中的“吃亏感” 但是人们常常在完成一笔交易后都认为自己受到了伤害 经济学家认为这种抱怨是自相矛盾的。当然，经济学家仅认为自愿交易使双方的境况都得到改善，没有说会让双方都高兴 为何会不高兴？两个常见的原因：第一，信息不对称；第二，贸易收益划分不公平 国家之间的贸易 市场（产品、劳动、资本）的相互依存 双边贸易——多边贸易 多边贸易意味着任何两个参与者之间的贸易可能是不平衡的——一项重要的贸易政策的理论基础 比较优势 贸易使个人和国家集中生产他们最善于生产的产品 绝对优势——一国与另一国相比较几乎所有的商品生产效率都更高 比较优势——两种商品生产都处于劣势，但其中一种生产相对更有效率（劣势较轻） 比较优势与专业化 专业化能提高效率：第一，节约转换时间；第二，会使工人更加熟练；第三，激发发明创造 专业化的局限性：重复的工作令人厌烦，可能降低效率；单一劳动也可能抑制创新思维 什么因素决定比较优势 自然禀赋——由土地