全国中小学教师教育技术水平考试模拟题中学数学2套题.doc

中学数学第1套题 第1题 教学背景 本次考试考查从教学规划、资源准备、教学实施到教学评价的完整教学过程。作为信息时代的数学老师，相信你能很好地完成下列任务。 【教学内容】 初中二年级“轴对称和轴对称图形”一节 【教学对象】 初二年级学生 【教学环境】 教室内有多媒体演示台，并且为教师提供了连入Internet的计算机 【教学要求】 遵循以教师为主导、以学生为主体的新课程标准，在教育技术理念指导下，充分利用现代化教学手段，科学、合理地进行教学设计，实施教学并进行评价。 试卷结构 【理论热身】 第2题 单选 第3题 单选 【第一部分 教学规划】 第4题 单选 第5题 单选 第6题 单选 第7题 操作 第8题 操作 【第二部分 资源准备】 第9题 填空 第10题 单选 第11题 单选 第12题 单选 第13题 多选 第14题 匹配 第15题 操作 第16题 操作 【第三部分 教学实施】 第17题 单选 第18题 单选 第19题 单选 第20题 单选 第21题 操作 【第四部分 教学评价】 第22题 单选 第23题 单选 第24题 操作 中学数学第1套题答案 理论热身 第2题（单选）依据你对教育技术的理解，下列说法中正确的是（ ）。 C、教育技术学是一门综合性的应用学科 第3题（单选）教育技术的研究内容包括教学过程与教学资源中的（ ）等五个方面。 A、设计、开发、利用、管理和评价 第一部分 教学规划 前端分析 第4题（单选）教学内容分析所要解决的是（ ）。 B、教师“教什么”及学生“学什么”的问题 第5题（单选）教师在备课时，要同时处理“课本知识”与“课外内容”，下列说法正确的是（ ）。 A、既要“紧扣课本”，也要“适当补充书外知识” 第6题（单选）确定教学目标，根据教学重点、难点，为教学活动选择合适的教学方法，回答下表所提出的问题。 6.1题 A、了解轴对称和轴对称图形的概念和性质，知道它们的区别和联系 6.2题 B、吸引学生的注意力，激发学习兴趣 6.3题 C、分24组，同桌的两位同学一组 6.4题 C、促进知识迁移并加深认识 6.5题 A、每位学生动手画，再展示几位同学的图形并分析，最后用幻灯片给出正确图形 6.6题 A、梳理讲授内容，理清知识脉络 第一部分 教学规划 在设计这节课的教学方案之前，我们需要了解你对教育技术基本知识的理解，然后由你来补充完成一个完整的信息化教学方案。 第7题（操作）访问网站：（百度） 第一步:双击【IE】图标，打开IE浏览器软件； 第二步:在【地址】中输入网址“”，单击键盘上的【回车】键进入“百度”首页； 第三步:在搜索的文本框中输入“人民教育出版社”，然后单击【百度搜索】按钮开始搜索； 第四步:看到搜索的结果后，点击进入“人民教育出版社”的主页面（第一个搜索结果）。 第五步:单击【收藏】菜单下的【添加到收藏夹】，在【名称】处输入“人民教育出版社”，再单击【确定】按钮。 第一部分　教学规划 在设计这节课的教学方案之前，我们需要了解你对教育技术基本知识的理解，然后由你来补充完成一个完整的信息化教学方案。 第8题（操作）打开“素材”文 .... -1 第一步：打开“素材”文件夹中的“WD1.doc”文件。 第二步：选中标题“轴对称”，在【格式】工具栏中进行以下设置： A 在【字体】下拉列表框中选择“隶书”； B 在【字号】下拉列表框中选择“二号”； C 单击工具栏上的【加粗】按钮； D 单击工具栏上的【居中】按钮； E 在【下划线】下拉列表框中选择“单线”。 第三步：选择【文件】|【另存为】命令，弹出【另存为】对话框，选择试题描述所给的路径，在【文件名】文本框中输入“WRD1.doc”，单击【保存】按钮完成操作。 -2 第一步：选中正文各段的文字，在【格式】工具栏中进行以下设置： A 在【字体】下拉列表框中选择“黑体”； B 在【字号】下拉列表框中选择“小四号”； 第二步：选择【格式】菜单下的【段落】命令，打开【段落】对话框，选择【缩进与间距】选项卡，进行如下设置： A 在其中的【缩进】区域中，在【左】编辑框中输入“4个字符”，在【右】编辑框中输入“4个字符”。 B 在【特殊格式】下拉列表框中选择“首行缩进”，度量值为“2个字符” C 在【段前】编辑框中输入“1行”。 单击【确定】按钮确认设置。 第三步：单击【常用】工具栏上的【保存】按钮。