激发思维碰撞感悟智慧分享——记数学大教研互动式课例研讨.pdf

2017/11/20 激发思维碰撞 感悟智慧分享 ——记数学大教研“互动式课例研讨” 激发思维碰撞 感悟智慧分享 ——记数学大教研 “互动式课例研 讨” 2017-03-30 洛阳市实验小学 点击上方 “洛阳市实验小学” 可以订阅哦 ！ 欢迎您关注洛阳市实验小学官方微信 ！ 激发思维碰撞 感悟智慧分享 ——记数学大教研 “互动式课例研讨” 3月29日下午 ，三校区全体数学教师在洛浦校区进行第三次大教研 ，针对课例展示进行现场研 讨。 https://mp.weixin.qq .com/s/iEzOrPqfyJF4OFSAIJM6bQ 1/7 2017/11/20 激发思维碰撞 感悟智慧分享 ——记数学大教研“互动式课例研讨” 这次活动先由吕姗姗、黄小丽和张晓茹老师为大家展示微格课。三节课各具特色 ，精彩纷 呈 ！课后 ，三位老师与现场所有老师进行了面对面的互动研讨。大家先从整体上对教学内容的选 择、教学效果的呈现、学科素养的培养等方面进行研讨 ，又对细节中具体问题的改进、教学环节 的定位、教具学具的使用等方面各抒己见 ，畅所欲言 ！ https://mp.weixin.qq .com/s/iEzOrPqfyJF4OFSAIJM6bQ 2/7 2017/11/20 激发思维碰撞 感悟智慧分享 ——记数学大教研“互动式课例研讨” 在研讨过程中 ，吕姗姗老师坦诚的提出自己对内容取舍感到纠结。在面对面的研讨中逐步厘 清了内容取舍的利与弊 ，明确可以通过对教学本真的深入探寻 ，最终 自己解开心中的疑惑。 黄小丽老师提出在教学创新点上存在困惑。在大家积极思考、讨论中 ，逐步发现创新点设置 必须与整个教学过程达到高度的融合 ，才能起到锦上添花的功用。 https://mp.weixin.qq .com/s/iEzOrPqfyJF4OFSAIJM6bQ 3/7 2017/11/20 激发思维碰撞 感悟智慧分享 ——记数学大教研“互动式课例研讨” 张晓茹老师一节课大家听得很享受。感觉一节数学课既有寓教于乐的操作 ，又有润物细无声 的情感态度价值观的培养。亲和 自然的教态 ，让大家领略到一位功底深厚的 “老教师”的风采。 即使如此 ，大家还是提出若干条锦上添花的改进意见。 https://mp.weixin.qq .com/s/iEzOrPqfyJF4OFSAIJM6bQ 4/7 2017/11/20 激发思维碰撞 感悟智慧分享 ——记数学大教研“互动式课例研讨” 研讨后 ，三位老师记下了这样的感受。 黄小利 ：今天下午听、评课 ，全体数学老师给我出谋划策 ，心中满满的感动。大家从教学理 念、教学细节 ，示范讲解、教材的深层次挖掘、情感教育的渗透、教态语气的把握等方面给予了 具体的指导。一下午 ，得到的是满满收获 ，留下的是继续磨课的动力和信心 ！ 张晓茹 ：我的微格课展示后 ，老师们从我的教态、语速、教学节奏、重难点突破等多个方面 给我提出了中肯的意见 ，心里感到暖暖的。感谢我们的团队 ，感谢团队里的每位同事对我的帮 助。之后 ，我会根据大家提的意见进一步改进 ，进一步做到精益求精 ！ 吕姗姗 ：本以为 “想明白了”就能 “讲明白” ，这次研讨使我认识到并非如此。评课时 ，大 家提出建