语文S版三下《心中那盏灯》说课稿.docVIP

《心中那盏灯》说课设计 074 张焕 5号 一 说教材 今天我说课的内容是小学语文S版三年级下册第五单元第18课《心中那盏灯》。这是一篇讲读课文，讲述的是一位父亲忍着寒冷为儿子做冰灯的故事，表现出父亲对儿子的深深的爱。我计划安排两课时进行本文教学。 二 说教法 本课是一篇朴实而又感人至深的文章，所以我以“感动”为切入点，让学生找出文中最让你感动的词句，统领全文。为了让这份感到不流于形式，让感动直达学生的内心，我进行了如下设计 1 动画激趣法 三年级的学生思维特点是有具体形象思维向抽象思维过度的阶段。学生更喜欢直观形象的内容，我利用课件充分发挥插图的作用，以帮助学生理解课文内容，激发兴趣。 2 情景演读法 根据语文新课标以读代讲的理念，我采用多种形式朗读，如范读，自由读，表演读，分角色读，齐读等，力求达到“以读代讲”“以读悟情”的教学效果，突破教学难点，扣住“手的意向”想象磨制冰灯时父亲的手会是什么样的，学生边想边读，边读边想感动会油然而生。本单元体会文章所表达的思想感情是教学重点。所以我引导学生抓住重点词句，以及父亲动作、语言、神态的词来体会句子的思想感情，进而体会文章表达的思想感情。 3、在教学过程中注重学生语文基本能力，也就是听、说、读写能力的培养。通过替儿子向父亲表达心声和联系自己生活实际，写写父亲对自己的关爱，让学生进一步感受到亲情，并学会回报亲情。 4、有