语文S版二下《激光的话》教案.docVIP

主备教师 李学英 时间：2012年3 月6日 课题 13、激光的话 第一课时 教学 目标 认识17个生字 2、正确、流利地朗读课文。认识激光的特点和用途，感受激光带给人们的生活乐趣。3、让学生感受激光的神奇，激发热爱科学、探索科学的兴趣和热情。 教学 重点 1、认识生字。 2、通过课文的学习，了解激光的用途。 教学 难点 　 能结合实际说说激光给生活带来的好处或乐趣。 教学用具 教学方法 合作交流讲解 教 学 过 程 修 改 备 注 一、导入新课。 1、猜谜语，导入新课：世界上最亮的光是它，最快的刀是它，最厉害的武器还是它。 2、生猜对后，师板书课题，生读题目认识“激”。　　 二、初读课文，整体感知，学习生字。 1、生自由读文，读准字音。边读边画出不认识的字，不认识的字用自己喜欢的方式解决（拼音节、结合上下文猜字、问同学、问老师等。） 2、小组学习，大家互相读，注意听字音是否读准确，互相评价。 个人把圈画出来的字和同学说一说，并把不理解的词放在小组里讨论。 3、请认为自己读得好的同学站起来，展示自己。 4、集体交流，学习生字。 （1）、抽读生字卡片： （2）、学生领读生词。 （3）、开火车认读：激、类、殊、筒、聚、削、缝、炮、强、且、所、棒、幻、播。 （4）、不认识的字再进行重点学习，学生交流识