2017-2018学年八年级沪粤版物理下册专训:2 探究简单机械相关的使用规律.docVIP

  • 4
  • 0
  • 约2.12千字
  • 约 4页
  • 2018-03-27 发布于北京
  • 举报

2017-2018学年八年级沪粤版物理下册专训:2 探究简单机械相关的使用规律.doc

2017-2018学年八年级沪粤版物理下册专训:2 探究简单机械相关的使用规律

专训2 探究简单机械相关的使用规律 名师点金: 1.在探究杠杆平衡条件的实验中,应使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是:一、方便直接从杠杆上读出力臂;二、可以避免杠杆重量对实验的影响。 2.在探究滑轮省力规律的实验中,为避免滑轮重量对实验的影响,应利用轻质滑轮进行实验,或测出滑轮和物体的总重量,再与拉力进行比较,从而得出结论。 3.为了得到普遍性的规律,应进行多次实验。 探究杠杆平衡条件 1.【中考·南京】用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。 (第1题图) (1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向________(填“左”或“右”)移动。 (2)如图乙所示,在刻度线“2”处挂2个钩码,在刻度线“4”处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆,杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数为F1,将弹簧力计斜向左拉,杠杆在水平位置平衡时,其示数F2________F1;再将弹簧测力计斜向右拉,杠杆在水平位置平衡时,其示数F3______F1。(均填“”“=”或“”) (3)得到实验结论后,利用图乙所示的装置,只借助杠杆上刻度线,右侧只使用弹簧测力计,左侧只悬挂重物,若弹簧测力计的量程是0 ~ 2.5 N,当杠杆在水平位置平衡时,通过计算可知,悬挂的重物最重可达______N。[来源:学科网] 探究滑轮(滑轮组)的省力规律 2.做物理实验要遵循

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档