鲁教版五年级下册《蒙娜丽莎之约》教案2.docVIP

蒙娜丽莎之约 教学目标：　　1.知识目标　　学会本课生字。　　2.能力目标　　培养学生欣赏绘画的能力。　 3.情感目标　　培养欣赏名画的情感。教学重难点：　　培养学生欣赏绘画的能力。教学媒体：　 多媒体课件教学时间：　 1 课时.活动设计　　1.查阅资料，了解有关“蒙娜丽莎”的相关资料。　　2.通读全文，了解大意，并在文中划出疑难语句。教学过程：一、导入。　　前两节课中，我们欣赏了中外名家所演奏曲子。今天我们就来欣赏一幅世界名画《蒙娜丽莎》。二、介绍达·芬奇。　　达·芬奇是意大利文艺复兴时期最伟大最著名的巨匠，他不仅是一位天才的画家，并且是大数学家。科学家。力学家和工程师，是一位多才多艺。全面发展的人。他有着多方面的才能，对人类作出过多方面的贡献。他不仅会画画，雕塑，建筑房屋，还会发明武器，设计过世界上第一个飞行机。他又是一个医学家。音乐家和戏剧家，而且在物理学。地理学和植物学等其它科学的研究上也很有成就。他道德高尚，举止温雅，且体格健壮，力量过人，据说他一只手就能轻易地折断马蹄铁。他左右手都会写字。作画，他用左手写的字是反向的，人们只有在镜子里才能看懂。　　达·芬奇出生于佛罗伦萨附近的芬奇镇，这是一个景色秀丽，风景如画的地方，展现出一派田园风光：山坡上有葡萄园，山谷里耸立着四季常绿的树木，潺潺的溪水和叽叽喳喳的鸟叫声构成了一曲欢快悦耳的音乐。