语文S版四下《钓鱼》教学设计.docVIP

天镇第一小学四年级语文集体备课导学设计 学科 语文 年级 四 单元 一 时间 主备教师 课题 3、钓鱼 课型 新授课 使用老师 四年级语文老师 教 学 目 标 1．理解课文内容，体会人物情感的变化，领会文章中蕴含着的深刻的做人道理。 2．有感情地朗读课文。 3．会认“纵、距、皎、沮、诱、抉”等 6 个生字，会写“捕、辉、剧、钩、距、辩、乞、德、抵”等 9 个字，掌握“操纵、抛了出去、辉映、溅起、剧烈、上钩、距离、争辩、乞求、诱惑、抵制”等词语。 教 学 重 难 点 教学重点： 教学重点：理解课文内容，体会人物情感的变化，有感情地朗读课文。 教学难点： 教学难点：联系上下文内容，体会从钓鱼中受到的启示。 教具准备 1.多媒体课件。 2.搜集鲈鱼有关资料。 教学过程 二次备课 第一课时 一、 谈话激趣，引入课题（展示课件第二屏） 1． 同学们，你们钓过鱼吗？如果钓到一条大鱼，你们的心情是怎样的？ 2． 揭示课题，板书课题。 3． 看到这个课题，你想了解什么？ （谁在钓？钓到鱼了吗？钓到一条什么样的鱼？……） 二、 自读课文，整体感知课文内容 1． 自由朗读，把句子读通顺。 2． 想一想课文讲了什么事，想好后同桌相互说一说。 3． 提出疑难问题，交流讨论。 三、学习生字、新词 1．读生字，在课文中圈画新词，并读新词。 2．自己想办法记生字，相互交