鲁教版数学六上1.2《展开与折叠》教案.docVIP

1.2展开与折叠 【学习目标】 1．经历展开与折叠、模型制作等活动，发展学生的空间观念，积累数学活动经验学,科,网] 2．在操作活动中认识棱柱的某些特性 3．了解棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图，并能根据展开图判断和制作简单的立体模型． 【基础知识精讲】 1．棱柱的分类 我们已经了解了棱柱，那么棱柱之间是否还有区别呢？ 通常根据底面图形的边数将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱……长方体和正方体都是四棱柱． 2．棱柱的特点 若有若干几何体，你能立刻找到棱柱吗？棱柱有什么与众不同的特征呢？ (1)棱柱的上、下底面是完全相同且互相平行的多边形． (2)棱柱的侧面都是矩形 (3)棱柱的侧棱长都相等． (4)棱柱各元素间的数量关系如下： 名称[:.Com] 底面形状 顶点数 棱数 侧棱数 侧面数[] 侧面形状[] 总面数 n棱柱 n边形 2n个 3n个 n条 n个 长方形 (n＋2)个 3．部分几何体的平面展开图． 将一个几何体的外表面展开，就像打开一件礼物的包装纸．礼物外形不同，包装纸的形状也各不相同．那么我们熟悉的一些几何体，如圆柱、圆锥、棱柱的表面展开图是什么形状呢？ (1)圆柱的表面展开图是两个圆(作底面)和一个长方形(作侧面)． [图1—9 (2)圆锥的表面展开图是一个圆(作底面)和一个扇形(作侧面) [ 图1—10 (3)棱柱的表面展开图是两个完全相同的多边形(作底面)和几个长方形