语文S版四下《麋鹿》学案.docVIP

课题：语文S版四年级下册 1. 种 子 编写人：刘华 审阅人：张亚 时间：2012.2.7 学习目标： 1．正确、流利、有感情的朗读课文。学会本课生字，理解“放养”与“饲养”、“陆续”与“相继”等词语的细微差别。 2．理解课文内容，体会保护野生动物的必要性，增强保护动物的意识。 3．体会说明文的说明方法（举例子、列数据、打比方、作比较 预习内容及方法： 1、认读词语（注意：“哺”“泽”的读音；“涉”“沛”的写法） 姜子牙 哺育 沼泽 跋涉 繁殖 颠沛流离 ? 觅 食 公爵 别墅 杀戮 厄运 销声匿迹 我知道他们的意思： 颠沛流离： 杀戮： 繁衍： 悄无声息： 销声匿迹： 我积累的好句子： 2、? 这篇文章围绕麋鹿主要写了三个方