依托微课程实现高中物理课堂翻转的实践探究.docVIP

依托微课程实现高中物理课堂翻转的实践探究 一、研究的背景 2013年12月有机会在在厦门参加“基础教育未来发展新特征研究”论坛，会中听取了华东示范大学陈玉琨教授《一场正在到来的教育变革》的讲座，并与清华附中的潘天俊老师作了深入交流，后来又在杭州学军中学观摩了C20慕课联盟“翻转课堂”教学研讨会，根据现场听课、观摩与师生交流形成一些感性认识，并由此而产生联想与思考。 ??? 1．关于翻转课堂的认识 ??? 翻转字面之意是翻来转去具有操作程序的反转之意，翻转课堂指的就是课堂操作程序的变换与反转。 ????查阅资料，翻转课堂是FlippedClass Model”翻译过程来的，意为反转课堂式