- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第五章多媒体信息的加工多媒体的发展与应用让学生了解多媒体技术的发展历史多媒体技术在社会领域中的应用教学内容多媒体计算机技术回顾多媒体技术的历史多媒体技术支持及应用领域教学重点难点多媒体技术及其应用课时数课时正课讲解一什么是多媒体计算机技术世纪年代计算机的时代特征多媒体计算机技术广告界利用各种媒体如广播电视印刷品教育领域利用媒体有机组合进行辅助教学的工具如声音幻灯电视录像书本多媒体利用计算机获取处理编辑存储和显示多种媒体信息实现通过图形图像声音视频文本的组合交互进行沟通交流传递信息的一整套技术计算
第五章 多媒体信息的加工
——多媒体的发展与应用
让学生了解多媒体技术的发展历史、多媒体技术在社会领域中的应用。
教学内容:
1.多媒体计算机技术
2.回顾多媒体技术的历史
3.多媒体技术支持及应用领域
教学重点、难点:
多媒体技术及其应用
课时数:1课时正课讲解:
一、什么是多媒体计算机技术
1.20世纪90年代计算机的时代特征——多媒体计算机技术。
广告界:利用各种媒体,如:广播、电视、印刷品 教育领域:利用媒体有机组合进行辅助教学的工具。如:声音、幻灯、电视录像、书本 2.多媒体:利用计算机获取、处理、编辑、存储和显示多种媒体信息,实现通过图形、图像、声音、视频、文本的组合交互
文档评论(0)