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- 2018-03-27 发布于北京
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2017京教版九上19.7《应用举例》教案
19.7相似三角形的应用
目的:利用相似三角形的性质解决实际问题.
中考基础知识
通过证明三角形相似
线段成比例
备考例题指导
例1.如图,P是△ABC的BC边上的一个动点,且四边形ADPE是平行四边形.
(1)求证:△DBP∽△EPC;
(2)当P点在什么位置时,SADPE=S△ABC,说明理由.
分析:
证明两个三角形相似,常用方法是证明两个角对应相等,题目中有ADPE平行线角相等,命题得证.
(2)设=x,则=1-x,
ADPEDP∥AC, EP∥AB,
△BDP∽△BAC △CPE∽△CBA
∴=()2=(1-x)2,=()2=x2
∴=x2+(1-x)2.
∵SADPE=S△ABC,即=.
∴x2+(1-x)2=(转化为含x的方程)
x=,
∴=.
即P应为BC之中点.
例2.已知△ABC中,∠ACB=90°,过点C作CD⊥AB于D,且AD=m,BD=n,AC2:BC2x2-2(n-1)x+m2-12=0的两个实数根的差的平方小于192,求m,n为整数时,一次函数y=mx+n的解析式.
分析:这是一个几何、代数综合题,由条件发现,建立关于m,n的方程或不等式,求出m,n再写出一次函数.
抓条件:AC2:BC2 双直角图
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