2017人教A版数学必修一第一章《111集合的含义与表示》第二课时教案.docVIP

安徽省淮北市第五中学高中数学 第一章《111 集合的含义与表示》第二课时教案 新人教A版必修1 教学班级：高一(11、12)班教学目标：1.掌握集合的两种常用表示方法（列举法和描述法）。.2.通过实例能使学生选择自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题，感受集合语言的意义和作用。教学重点：集合的两种常用表示方法（列举法和描述法）教学难点：集合的两种常用表示方法（列举法和描述法）的理解教学方法：尝试指导法和讨论法教学过程：（I）复习回顾问题1：集合元素的特征有哪些？怎样理解，试举例说明.问题2：集合与元素关系是什么？如何表示？问题3：常用的数集有哪些？如何表示？（II）引入问题??????问题4：在初中学正数和负数时，是如何表示正数集合和负数集合的??如表示下列数中的正数???4.8,-3,?,-0.5,?,+73,3.1??????????????方法?????????{4.8,?,?,+73,3.1}??????问题5：在初中学习不等式时,如何表示不等式x+36的解集?（可表示为:x3）(III)?讲授新课??????????????????????????????????????????????????????????一、集合的表示方法问题4中，方法1为图示法，方法2为列举法.1.列举法：把集合中的元素一一列举出来