国家级教学示范中心报告-中南大学土木工程学院.pdfVIP

批准立项年份 2013 年 通过验收年份 国家级实验教学示范中心年度报告 （20 16 年1 月——20 16 年12 月） 实验教学中心名称：土木工程国家级实验教学示范中心（中南大学） 实验教学中心主任：李耀庄 实验教学中心联系人/联系电话：李耀庄 实验教学中心联系人电子邮箱：441894855@ 所在学校名称：中南大学 所在学校联系人/联系电话：张居华 2017 年 4 月15 日填报 第一部分 年度报告编写提纲 （限5000 字以内） 一、人才培养工作和成效 （一）人才培养基本情况 学院所属土木工程与交通运输工程为国家一重点学科，承担有中 南大学约1/10 的本科教学任务。学院下设土木工程、铁道工程、工 程力学、消防工程与工程管理等五个本科专业方向，在校本科生2600 余人，是中南大学学科体系最完备、办学规模最大、教学任务最繁重 的二级学院之一。其中，铁道工程专业为2015 年恢复招生，中南大 学成为目前全国唯一一家开办该专业的高等学校，对我国铁道专业人 才培养有着重要的意义。 “土木工程国家级实验教学示范中心（中南大学）”建设于中南 大学土木工程学院，是学院重要的实践、实验教学平台，在我校人才 培养体系中起到了重要的作用。实验教学是本科教学，特别是工科学 科教育的重要组成部分，是衡量学校教育质量的重要指标，是培养学 生的实验动手能力以及实践与创新精神的重要过程，是培养高水平创 新型人才的重要手段。示范中心成立以来始终坚持将实验教学和理论 教学置于同等重要的地位，真正将实验教学作为促进学生知识、素质 协调发展的重要手段。依托示范中心的建设，我院构建了较为完备的 实验教学体系，不断充实和创新实验教学内容，并在此基础上大力支 持了创新型实验在人才培养中的运用。中心围绕实验教学形成了基础 型实验、专业型实验和创新型实验相互配合的系统的实验教学体系， 为提升我校人才培养水平做了贡献。 （二）人才培养成效评价 中心成立以来一直坚持以本科教学评估指标体系的 A 级标准为 指南，经过多年实践探索，形成了“以学生为主体、以实验教学为载 体、以土建交通为特色，建立培养实用型与创新型人才的实验课程体 系和教学模式，着重培养学生动手能力、创新能力和探索精神”的实 验教学理念。在教学过程成坚持以社会需求为导向、以能力训练和创 新意识培养为着力点，充分发挥了中心在应用型与创新型人才培养中 的作用。 2016 年实验示范教学中心下设各专业实验室实验课程共参与学 生3800 余人,总人时数达到88000 多，圆满完成了16 版培养方案对 实验教学要求。此外，秉承创新人才的培养理念，示范中心在广大学 生中积极推广各类型创新实践项目，培养学生创新实践能力。我院广 大同学中业已形成了积极参与创新实践活动的良好风气，学生们积极 参与了各类型创新创业项目，其中国家级创新训练项目8 项、自由探 索项目5 项、省级创新性实验项目2 项，校级创新实践项目18 项， 共计参与创新实验项目人数逾200 人。依托示范中心下设的六大本科 生创新实验平台，示范中心2016 年设立开放实验项目12 项，资助经 费16 万元，参与学生数超70 人。示范中心通过这些创新实践项目， 最大限度的保障了广大同学参与到创新实践活动中，对培养学生动手 能力、创新能力起到了重要的作用。 2016 年学院共毕业本科生675 人，升学、就业率达到97.4%。其 中45 人（6.7%）出国深造，100 人（14.8%）报送至清华大学、同济 大学、中南大学等国内985 高校就读研究生，211 人 （31.2%）考研 升学。就业毕业生也获得了中国建筑、中国铁建等用人单位的广泛好 评。2016 年度，我院本科生积极参加了各类型专业竞赛并获得了良 好的成绩，其中国际级竞赛 1 等奖3 人次、2 等奖45 人次、3 等奖 23 人次；国家级竞赛奖45 人次；省级竞赛奖81 人次。 综上所述，示范中心在落实我院“着重培养学生动手能力、创新 能力和探索精神”的人才培养理念上起到的重要的作用。 二、教学改革与科学研究 （一）教学改革立项、