（北京版）六年级语文上册 17《珍珠鸟》课件4.pptVIP

冯骥才，我国当代作家和画家。已出版中外各种版著作近百部，画集多部。文学作品题材广泛，体裁多样。主要作品有《珍珠鸟》、 《雕花烟斗》、《三寸金莲》、《神鞭》、《一百个人的十年》等。多次在国内外获奖。 1.正确流利地朗读课文，注意生字新词。 2.思考：课文主要讲了一件什么事？ 词语过关： 葱茏 愈发 繁茂 雏儿 蓬松 柜子 画框 细腻 流泻 信赖 深幽 轻松自在 神气十足 课文内容： 课文主要描述了“我”为珍珠鸟创造的了自由自在的生活环境，它们由怕人到能与“我”和睦相处。人、鸟之间的深情使“我”感悟到“信赖，往往创造出美好的境界！” 读第一部分，思考： 1 开头用“真好”反映作者什么样的心情？ 2 “巢”指什么？舒适而温暖的巢是谁安排的？这反映了“我”对珍珠鸟的什么样的感情？ 3 “我”喜欢珍珠鸟还有那些表现？ 1、读课文第2--6自然段，画出文中“我”为大鸟所做的事情？ 整体感知 划一划 想一想 我的努力 珍珠鸟的表现 做一个舒适又温暖的巢 这是一种怕人的鸟 用法国吊兰长长的、吊生着的小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上 觉得安全，传出又细又亮的叫声，格外轻松自在，可爱的鲜红小嘴儿从绿叶种伸出来 敢伸出小脑袋瞅瞅我 决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们 发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。有一个更小的脑袋从叶间探出来 我很少扒开叶蔓瞧它们 三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的叫声。我猜到，是它们有雏儿了。 三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的叫声。我猜到，是它们有雏儿了。 瞧！多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 小珍珠鸟从疏格的笼子里钻出来，初先只在笼子周围活动，随后飞……落……站……啄……撞……逃……飞回笼里去了 我不管它 渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上 我不去伤害它 我只是微微一笑，依旧写东西 一点点接近，蹦……俯……喝……瞧……放开胆子跑到稿纸上。绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响 我不动声色地写。享受着小家伙亲近的情谊 完全放心了。啄我颤动的笔尖。 我用手抚一抚它细腻的绒毛 它也不怕，反而友好地啄两下我的手指 居然落在我的肩上 我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它 这小家伙竟趴在我的肩头睡着了 我轻轻抬一抬肩 它没醒，睡得好熟 1. 归纳“我”为鸟儿做了哪些事？  2. 鸟儿对“我”有什么反应？  3. “我”从鸟儿的相处中得到了哪些感受？将相关的语句划下来。  （重新为它们加工鸟巢；按时添食加水；按捺自己的好奇心决不轻易打扰它们的生活。）  （由胆小――渐渐胆大――开始亲近我―― 完全相信我）  （信赖，往往创造出美好的境界。） “这是一篇叙事抒情的好散文，‘头’起得带劲，这‘劲’中有无限的喜乐；‘尾’收得有味，这‘味’中有深澈的哲理。” —— 冰心 信赖, __________________！ 《我的野生动物朋友》 《 摸 书 》