2017人教版高中物理必修一第三章《摩擦力》学案.docVIP

3.3《摩擦力》学案 【课标要求】 1.知道静摩擦力和滑动摩擦力产生的条件，会判断这两种摩擦力的方向. 2.知道滑动摩擦力的大小跟什么有关. 3.知道什么是最大静摩擦力. 4.掌握静摩擦力和滑动摩擦力大小的计算方法． 【重点难点】 重点：判断静摩擦力和滑动摩擦力的方向。 难点：计算静摩擦力和滑动摩擦力大小。 【课前预习】 1．摩擦力 (1)定义：两个相互接触的物体，当它们发生 或具有 ，就会在接触面上产生阻碍 或 的力． (2)分类① ；② ． 2．两种摩擦力的比较 摩擦力 静摩擦力 滑动摩擦力 定义 两个只有 ，没有相对运动的物体间的摩擦力 两个具有 ， 的物体间的摩擦力 产生 条件 (1)接触面 (2)接触面处有 (3)两物体间有 (1)接触面 (2)接触面处有 (3)两物体间有 大小 0F≤Fmax，Fmax为 ．由物体的运动状态及外界对它的施力情况决定 F= ，FN为压力，μ为动摩擦因数 方向 与接触面 ，并且跟物体的 方向相反 与接触面 ，并且跟物体的 方向相反 作用 效果 总是阻碍物体间的 。 总是阻碍物体间的 。 【探讨与生成】 【问题1】摩擦力 例1、关于摩擦力,下列说法正确的是……………………………………( ) A、物体受到摩擦力作用时,一定受到弹力作用 B、只有运动的物体才能受到滑动摩擦力作用 C、具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用 D、两个静止的的物体间一定不存在摩擦力。 【小结】 1．定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力． 2．分类：①静摩擦力；②滑动摩擦力. 3．条件：①物体接触且相互挤压有弹性形变； ②接触面粗糙； ③两物体间有相对运动趋势或相对运动． 【问题2】静摩擦力 例2 如图所示，用了5N的力拉地面上物体，但没有推动，试分析物体受到地面的静摩擦力和方向 【拓展与分享】 如图所示，一质量为m的物块放在倾角为α，物块处于静止状态，判断物体受到摩擦力的方向 【小结】 1.定义：两个相互接触挤压而保持相对静止的物体，当它们之间存在相对运动趋势时，在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对运动的力。 2.产生：静摩擦力产生的条件：①物体接触且相互挤压有弹性形变；②接触面粗糙；③两物体间有相对运动趋势． 3.静摩擦力的大小与正压力无关，但最大静摩擦力的大小与正压力成正比． 最大静摩擦力概念和静摩擦力范围。（0＜F≤Fmax） 使物体由静止开始运动的最小的水平拉力(或推力)，是物体所受静摩擦力的最大值，这个最大值叫做最大静摩擦力． 4.方向：静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反，即其效果是阻碍物体间的相对运动． 5.注意： (1)运动的物体也可以受静摩擦力． (2)静摩擦力可以是阻力，也可以是动力． (3)静摩擦力的方向可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，但一定跟相对运动的方向相反． (4)静摩擦力的大小和方向具有可变性，要具体情况具体分析 【问题3】滑动摩擦力 例3 质量为2 kg的物体，静止在水平地面上，如图所示．物体与地面间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，给物体一水平拉力． (1)当拉力大小为5 N时，地面对物体的摩擦力是多大？ (2)当拉力大小为12 N时，地面对物体的摩擦力是多大？ (3)此后若将拉力减小为5 N，物体仍在滑动，地面对物体的摩擦力是多大？ (4)若撤去拉力，在物体继续滑动的过程中，地面对物体的摩擦力是多大？(g取10 N/kg) 【拓展与分享】 如图所示，用水平力F将一个木块压在竖直墙壁上，已知木块重G=6N，木块与墙壁间的动摩擦因数μ=0.25。问： （1）当F=25N时，木块没有动，木块受到的摩擦力为多大？ （2）当F增大为30N时，木块仍静止，木块受到的摩擦力为多大？ （3）当F=10N时，木块沿墙面下滑，此时木块受到的摩擦力为多大？ （4）当F=6N时，木块受到的摩擦力又为多大？ 【小结】 1．滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力． 2．滑动摩擦力产生的条件 ①接触面粗糙；②两物体相互接触且存在弹力；③两物体间有相对运动。． 3．滑动摩擦力的方向 总是沿着接触面的切线方向，且与相对运动的方向