2017人教版高中物理选修(3-1)1.8《电容器和电容》学案.docVIP

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  • 2018-03-27 发布于北京
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2017人教版高中物理选修(3-1)1.8《电容器和电容》学案.doc

2017人教版高中物理选修(3-1)1.8《电容器和电容》学案

1.8 电容器与电容1.两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质,就组成一个最简单的电容器,叫做___________.实际上,任何两个__________________ 又_______________ 的导体,都可以看成一个电容器. 2.电容器______________与电容器______________的比值,叫做电容器的电容.表达式C=______,国际单位制中单位__________,简称____________ ,符号________________. 常用较小单位 lμF=________F,l pF=________F.电容是表示电容器____ ____ 的物理量. .常用电容器从构造上看,可分为________________和________________ 两类.常用的固定电容器有______________和_________________ . ? ②理解电容器的电容概念及其定义,并能用来进行有关的计算。 ? ③知道公式及其含义,知道平行板电容器的电容与哪些因素有关。 ④会对平行板电容器问题的动态分析。 二、学习过程 1、电容器 构造: . 电容器的充电、放电 操作:把电容器的一个极板与电池组的正极相连,另一个极板与负极相连,两个极板上就分别带上了等量的异种电荷。这个过程叫做 。 现象: 。 操作:把充电后的电容器的两个极板接通,两极板上的电荷互相中和,电容器就不带电了,这个过程叫. 现象: 。 提问:电容器在充、放电的过程中的能量转化关系是什么?2、电容 与水容器类比后得出。说明:对于给定电容器,相当于给定柱形水容器,C(类比于横截面积)不变。这是量度式,不是关系式。在C一定情况下,Q=CU, Q正比于U。 定义: 。 公式: 。 单位: 。 (4)电容的物理意义: 。 3、平行板电容器的电容 (1)[演示]感应起电机给静电计带电:静电计是在验电器的基础上制成的,用来测量电势差.把它的金属球与一个导体相连,把它的金属外壳与另一个导体相连,从指针的偏转角度可以量出两个导体之间的电势差. 三、反思总结 1. 2. 3. 结论: 。 平行板电容器的决定式:真空 介质 四、当堂检测 1.关于电容器的充放电,下列说法中正确的是( ) A.充放电过程中外电路有瞬间电流 B.充放电过程中外电路有恒定电流 C.充电过程中电源提供的电能全部转化为内能 D.放电过程中电容器中的电场能逐渐减小 2.一平行板电容器始终与电池相连,现将一块均匀的电介质板插进电容器恰好充满两极板间的空间,与未插电介质时相比( ). A.电容器所带的电荷量增大 B.电容器的电容增大 C.两极板间

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