2017冀教版七上《论语十则》（第二课）学案.docVIP

七年级上册 21 《论语十则》第二课时导学案 授课时间：年 月 日 主备人 ： 审核人 使用者： 年级 组 号 学习目标 1 理解、运用《论语》中关于学习的名言警句。 2评点《论语》十则内容，体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法，激发热爱民族经典文化的热情。 3理解课文所蕴含的深刻哲理，并把所学知识、道理付之于实践。 自学指导 互动及展示 导学一 识记 了解文章主旨： 《论语十则》内容涉及了很多方面，他对学子学习态度中的勤奋自励、谦逊进取，学习方法中的机敏灵活，品德修养中的自律豁达进行了深刻的论述，富有哲理。它像一个路标，给每一位学子指引着前进的方向。 理解文章主旨，进一步感知文章 导学二 理解 理解字词 1 找出下列句子的通假字，并注音。 学而时习之，不亦说乎 诲女知之乎 是知也 2 “而”字有四种用法需掌握，表顺承，表并列，表转折，表修饰，试对下列“而”字的用法加以分析 （1）学而不思则罔（ ） （2）人不知而不愠（ 　） （3）见不贤而内自省也（　　 　） （4）学而时习之（　　 　） （5）任重而道远（　 　　） （6）默而识之（ 　　 ） 3 按要求用课文中的原句默写填空。 （1）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是 　 　　 　　 （2）孔子阐述学习与思考的辩证关系的语句是 　　 　 　　　　　　 　　 （3）揭示儒家所倡导的待人接物句子是　 　　 　 （4）阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子是　 　 　 　 　 （5）劝告别人多向他人学习或借鉴，我们不妨引用《论语》中的话：“ 　　，　　 　　。”或者也可以说：“　　 　　，　　 　 　 。” （6）孔子就子贡的问话借题发挥，教育弟子要勤学好问的句子是： （7）孔子借河水流逝，日夜不停来比喻时光的句子是： （8）文中论述学习的三种层次，能体现兴趣是最好的老师的句子是： 导学三 合作释疑 1 孔子说的学习的三个层次是什么。孔子最为赞扬的是哪个层次？你是怎样看的？ 2 孔子心目中的君子是什么样的人？ 3 本文体现了孔子怎样的人格品质和人格精神？ 4 找出文中的成语，请写在下面。 组内讨论，然后进行小组展示 导学四 反思：