2017北师大版数学七年级下册1.4《整式的乘法》导学案1.docVIP

1.4整式的乘法（1） 一、学习目标：理解并掌握单项式的乘法法则，能够熟练地进行单项式的乘法计算 二、学习重点：单项式乘法法则及其应用 三、学习难点：理解运算法则及其探索过程 （一）预习准备 （1）预习书p14-15 （2）思考：单项式与单项式相乘可细化为几个步骤？ （3）预习作业： 1．下列单项式各是几次单项式？它们的系数各是什么？ 次数： 系数： 2．下列代数式中，哪些是单项式？哪些不是？ 3．（1）(－a5)5＝　　　 　　　　　　　　　　　（2） (－a2b)3 ＝　　　 （3）(－2a)2(－3a2)3 ＝　　　　　　 　　　　（4）(－y n)2 y n-1＝　　　　　　 （二）学习过程： 整式包括单项式和多项式，从这节课起我们研究整式的乘法，先学习单项式乘以单项式 例1. 利用乘法交换律、结合律以及前面所学的幂的运算性质，计算下列单项式乘以单项式： (1) 2x2y·3xy2　　　　　　　　　　　(2) 4a2x5·(-3a3bx) 解：原式=(　　　)(　　　)(　　　)　　　解：原式=(　　　)(　　　)(　　　) (　　　)　　　　 单项式乘以单项式的乘法法则：单项式相乘，把它的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式 注意：法则实际分为三点： ①系数相乘——有理数的乘法；此时应先确定结果的符号，再把系数的绝对值相乘 ②相同字母相乘——同底数幂的乘法；（容易将系数相乘与相同字母指数相加混淆） ③只在一个单项式中含有的字母，连同它的指数作为积的一个因式，不能丢掉这个因式． (2)不论几个单项式相乘，都可以用这个法则． (3)单项式相乘的结果仍是单项式． 例1 计算： (1) (-5a2b3)(-3a)＝　　　　　　　　　　　　　(2) (2x)3(-5x2y)＝　　 　　 （3） =_________ (4) (-3ab)(-a2c)2·6ab(c2)3＝　　 注意：先做乘方，再做单项式相乘． 练习：1. 判断： 单项式乘以单项式，结果一定是单项式 （ ） 两个单项式相乘，积的系数是两个单项式系数的积 （ ） 两个单项式相乘，积的次数是两个单项式次数的积 （ ） 两个单项式相乘，每一个因式所含的字母都在结果里出现（ ） 2. 计算： 　　　　　　 　　　　　 　　　　　　　（6）0.4x2y·（xy）2-（-2x）3·xy3am=2,an=3,求(a3m+n)2的值　　　　　4．求证：52·32n+1·2n-3n·6n+2能被13整除 回顾小结：单项式与单项式相乘，把他们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同他的指数不变，作为积的因式。