2017北师大版物理八上9.4《功率》学案.docVIP

导学案 功率 学习目标: （1）从生产和生活实际实例中，知道功率是描述物体做功快慢的物理量。 （2）通过知识迁移由速度类比出功率的概念、公式、单位，能用公式计算功率。 （3）能自己设计实验测量功率，并能解决一些简单的实际问题。 学习过程： 【问题一】什么是功率 〖思考〗小明的教室在五楼，通常上楼需要1.5min，一次他跑步上楼只用了40s。则：小明两次上楼所用时间___ ___，体重___ ___，上升的高度____ _，做的功____ __，但做功的快慢程度却___ ___。 〖讨论〗物体在运动时，是怎样比较物体运动快慢的？在力对物体做功时，我们又该如何比较物体做功的快与慢？ 物理量 物理意义 定义 公式 速度 表示物体运动快慢 单位时间内运动的路程 v=s/t 功率 【小结一】 叫做功率，它是表示物体 的物理量。 〖练习一〗1.当两台机器正常工作时，功率大的机器一定比功率小的机器（　　）A. 做功多　　　 B. 做功少　C. 做功快　　　D. 做功慢甲、乙两个集装箱的质量相等，起重机把甲以1 m/s的速度提升10 m；再以2 m/s的速度把乙提升相同的高度，那么（ ） A.两次做功一样多 B.第一次做功多 C.第二次做功多 D.无法比较 1．公式： 2．国际单位： ，简称 ，用符号 表示。 3．常用单位： 、 4.物理意义: 物体功率为70W表示 〖练习二〗观察思考课本中例题，完成下列练习题。注意解题过程及书写规范。 1.建筑工地上，水泥板质量为0.7t，起重机在15s内把它匀速提升到4m的高度，起重机提升的功率是多少？ 2．重为100N的物体A，放在水平地面上，在20N水平拉力F作用下，以0.2m／s的速度做匀速直线运动．（如图14-22所示）求： （1）拉力在5s内对物体A所做的功； （2）拉力F的功率 【问题三】 估测人上楼时的功率 〖思考〗人体活动过程中通常要克服哪些力做功？ 〖活动〗估测人上楼时的功率 （1）测量原理 （2）需要测量的物理量有： 、 、 。（写出物理量名称及符号） （3）需要用到的测量工具有 、 和 。 （4）人上楼时的功率的表达式是 P= （用直接测得的物理量表示） 课堂检测： 1．速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程与时间的比值来定义的。下列物理量中所采用的定义方法与速度相同的是（ ）. A．力 B．功率 C．功 D．浮力 2.如图所示，起重机用钢绳吊起重9000N的重物，在5s内上升10m，再用4s沿 水平方向移动5m，水平移动过程中起重机对重物做功为______J，整个过程做功的平均功率为_____W，它表示的物理意义是 。 3.某人骑一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力为20N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近　　　（　　　） A．1W　　　　B．10W　　　　C．100W　　　　D．1000W 4．一天，小军、小丽和小华在商场里面买学习用品，小军同学乘自动扶梯从一楼来到二楼（如图6所示），小丽同学想测量自动扶梯对小军同学做功的功率。 （1）测量所需要的器材有：_____和_____。 （2）小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余的是（ ）. A．测出小军同学的质量 B．测出自动扶梯的总长度 C．测出一楼到二楼的竖直高度 D．测出小军乘自动扶梯从一楼来到二楼所用的时间 E．算出自动扶梯对小军同学做功的功率 请你帮小丽设计一个实验记录表格。 5.如图所示的装置中，重30牛的物体A，在水平力F的作用下以10厘米/秒的速度沿水平桌面做匀速直线运动半分钟，此时弹簧秤的示数为2牛，（不计机械内部摩擦和机械自重）求：（1）物体A受到的摩擦力　　　　　 （2）拉力所做的功 　　（3）拉力的功率 功率课时作业： 1.功率是表示物体 的物理量，甲机器比乙机器的功率大，表明 ．20W，其物理2.甲、乙两个集装箱的质量相同，起重机第一次将甲集装箱以0．1 m／s的速度提升1 0 m，第二次将乙集0．2 m／s的速度匀速提升相同的高度。若 第二次；两次对