何期望黎贵绫成功大学都计划研究所东海大学景观学研究所.PDFVIP

何期望黎贵绫成功大学都计划研究所东海大学景观学研究所.PDF

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
何期望黎贵绫成功大学都计划研究所东海大学景观学研究所

何期望 黎貴綾 成功大學都市計劃研究所 東海大學景觀學研究所 閱讀城市 書寫城市 OPEN 願景 vision ? ? ????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????? ? ?????????????????? ???????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????? ? ??????? ? ??????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????? ? ???????????? ???????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????? ????????????? ? ????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????? What is good campus form ? What is good campus image ? ? ? ????????????????????????????????????? ? ?????? ???????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????? 閱讀-書寫 What is good campus form? 水與綠地的結合--自然生態水與綠的交會,促進優質生活環境。 基地紋理的延續--有機成長的校園環境,融入現有環境涵構。 人車和諧的需求--以人為主的環境基石,編織網絡系統。 空間情境的體驗--活動、機能、景觀、設施,給予多樣化的感受。 社區交流的空間--建立社區的密切關係,提供一個大眾的活動空間。 VISION 閱讀-書寫 What is good campus image? 屬於清大的特色--多元的科學與自然的奧妙,形構新的校園意象。 情感匯集的認同--人與人,人與環境,環境與空間,和諧氣息的交流。 學習知識的傳承--向大自然學習的新觀念,在學術研究創造一門科學。 人文藝術的氣息--光、影、風、味,自然化為環境的每一個細胞。 VISION 設計理念 OPEN 多功能校園佈局 科學型--清華的學術地位,在環境空氣中 散發一股科學的氛圍。 (科管院) 生態型--自然生態概念的引入,讓環境活 力自然而然。 (傾聽生態區) 藝術型--自然藝術大師編織具有趣味性的 情境空間。 (光影舞動、音樂階道) 情感型--認同感強化人、校園、社區,提

文档评论(0)

sunshaoying + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档