（北师大版）2016春学练优四年级语文下册3.2种一片太阳花ppt课件.pptVIP

太阳花的事业,这样兴旺发达,这样繁荣昌盛. （五）朗读第11自然段，分析：“太阳花的事业，这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。”本句中的“事业”有什么特别的含义？ 这里用拟人的手法，把太阳花当作人来写，起到了揭示课文主旨的作用，告诉我们：作者写太阳花，目的是赞美有着太阳花精神的劳动者。 （六）为什么我们院里的劳动者来年还要种太阳花呢？ 太阳花顽强向上、团结乐观的精神使我们深受感动。 拓展延伸 生活中有哪些人具有“太阳花”的精神？ 那些珍惜时间的人。 那些顽强拼搏的人。 那些为人们无私奉献的人…… 雷锋的生命是短暂的，只有22岁，但他把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。走到哪儿，好事就做到哪儿，人们都说： “雷锋出差一千里，好事做了一火车”。 霍 金 霍金从小就对自然科学有着强烈的兴趣，但不幸的是21岁患上了不治之症，当他只有3根手指能动时，他依然在敲击着键盘。“我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱的亲人和朋友”... 孟佩杰8岁那年养母因患病瘫痪在床，后来，养父无法忍受艰难的生活，悄悄离家出走。 8岁的女孩挑起了照顾养母的重担。她从来没有因为照顾母亲和料理家务而耽误学习，每次考试她都能获得优异的成绩。后来。她考上大学，就带着母亲去上学…… 石兰松是广西南宁市上林县大龙洞村刁望教学点的老师。大龙洞地处大山深处，交通不便，为了不让一个孩子辍学，石兰松每天早晨撑小木船送孩子们上学，傍晚再撑船送孩子们回家。这一干就是26年。 小练笔 １.摘抄、背诵课文中描写太阳花的精彩句子。 ２.如果你有一束漂亮的太阳花，你准备把它献给谁？为什么？ 3、选择你最喜爱的一种花，借鉴课文的写法，写一则作文。 北师大版语文四年级下册第三单元 牡 丹 荷 花 百 合 月 季 太阳花 太 阳 花 太阳花原产南美巴西，又名半支莲、松叶牡丹，大花马齿苋。 喜温暖、阳光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤都能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之名。 太阳花植株矮小，茎、叶肉质光洁，花色丰艳，花期长。 1、自读课文，解决字词，理清思路，把握主要内容。 2、用自己喜欢的方式读课文，说说我们院子里的劳动者们为什么喜欢种太阳花？画出相关句子，读一读，悟一悟，并把自己的感悟通过朗读展示出来。 1、自读课文，解决字词，理清思路，把握主要内容。 读一读 焦躁? ??? 服侍 贪婪 充沛? 茂盛 缤纷五彩?? 偃旗息鼓? 经久不衰 慵倦无力? ? 莫衷一是 灿烂多姿 兴旺发达?? 繁荣昌盛 斑斓多姿? 1、说说课文主要内容。 2、理清思路，分段并概括段意。 初读课文 我们院里种太阳花的缘由。 描写太阳花开放的景象。 描写单独一朵太阳花。 来年我们院里还种太阳花。 思考：课文主要写了关于太阳花的一些什么内容呢？ 用自己喜欢的方式读课文，说说我们院子里的劳动者们为什么喜欢种太阳花？画出相关句子，读一读，悟一悟，并把自己的感悟通过朗读展示出来。 再读课文，思考问题 原因一：大家对于色彩的渴望。 原因二：太阳花比较好“服侍”。 （一）在自然界里有很多美丽的花儿，可我们为什么选择种太阳花呢？请你快速浏览第1-3自然段，找出其中的原因。 在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红、一朵黄、一朵淡紫。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。 颜色美 大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、白、粉，一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也禁不住美的吸引，一得空暇，就围在花圃前欣赏起来。 颜色美 形态多 在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红、一朵黄、一朵淡紫。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽…… 颜色美 形态美 大朵、小朵，单瓣、复瓣。 小 朵 大朵 单 瓣 复 瓣 大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、白、粉，一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也禁不住美的吸引，一得空暇，就围在花圃前欣赏起来。 生命力强，不娇气，不怕困难 从初夏到深秋，花儿经久不衰。太阳花特别喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。在夏日酷热阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。 经久不衰 不娇气 从初夏到深秋。 太阳花特别喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验……只有太阳