2017年人教版高中语文必修3《动物游戏之谜》教案1.docVIP

湖北省十堰市第十三中学高中语文《动物游戏之谜》教案 新人教版必修3 一、教学目标 1、知识与能力：回顾初中所学科普说明文的特点，了解这篇科普说明文的文体特色。 2、过程与方法：在了解并概括文章的大致内容，理清课文层次结构的过程中锻炼学生理解、筛选信息的能力。 3、情感态度价值观：发掘文章的人文内涵，珍爱动物。 二、教学重点 让学生理解文章内容，掌握这篇科普说明文总——分——总的形式特点。 三、教学难点 体会这篇科普文中蕴含的丰富的内涵。 四、教学方法 探讨交流 五、教学手段 多媒体辅助教学 六、课时安排 1课时 七、知识积累，温故知新 （1）科普说明文是说明文中的一种，是专门介绍、普及科学知识的工具。科普说明文遵循科学的原则传授科学知识，主要是自然科学方面的知识，内容相对集中，篇幅不是很长，语言准确简洁，浅显易懂，把科学知识推广到社会各阶层。 （2）科普文的阅读方法 把握对象—把握说明对象的特征和本质。 ①从语句、语段中找出事物的特征。 ②从文章中概括、提炼出事物的特征。 理清思路---弄清楚说明的条理和说明的顺序。　(时间顺序，空间顺序，逻辑顺序) 说明方法---下定义、举例子、打比方、列数据、分类别、作比较、画图表、摹状貌等 体会语言(说明语言的准确性，说明语言平实、简明的特点，文艺性说明文语言的生动性) 八、教学过程：