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完全平方公式第2课时课件
第2课时 14.2.2 完全平方公式 1.理解添括号法则. 2.能灵活应用利用添括号法则及完全平方公式 进行整式乘法运算. 3.进一步熟悉乘法公式,体会公式中字母的含义. 请同学们完成下列运算并回忆去括号法则. (1)4+(5+2) (2)4-(5+2) (3)a+(b+c) (4)a-(b-c) 【解析】(1)4+(5+2)=4+5+2=11 (2)4-(5+2)=4-5-2=-3 或:4-(5+2)=4-7=-3 (3)a+(b+c)=a+b+c (4)a-(b-c)=a-b+c 去括号法则: 如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同; 如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反. 左边没括号,右边有括号,也就是添了括号,你可不可以总结出添括号法则来呢? (1) 4+5+2=4+(5+2) (2)4-5-2=4-(5+2) (3) a+b+c =a+(b+c)(4)a-b+c=a-(b-c) 把四个等式的左右两边反过来,即: 添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变符号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号. 1.在等号右边的括号内填上适当的项: (1)a+b-c=a+( ) (2)a-b+c=a-( ) (3)a-b-c=a-( ) (4)a+b+c=a-( ) b-c b-c b+c -b-c 【跟踪训练】 2.判断下列运算是否正确. (1)2a-b-c=2a-(b-c) (2)m-3n+2a-b=m+(3n+2a-b) (3)2x-3y+2=-(2x+3y-2) (4)a-2b-4c+5=(a-2b)-(4c-5) × × × √ 【例1】 运用乘法公式计算: (x+2y-3)(x-2y+3). 原式=[x+(2y–3)][x-(2y-3)] = x2-(2y-3)2 = x2-(4y2-12y+9) = x2-4y2+12y-9. 【解析】 【例题】 3.运用乘法公式计算: (a + 2b – 1 )2. 原式=[(a+2b)-1]2 =(a+2b)2 –2(a+2b)×1+12 =a2 +4ab+4b2 –2a-4b+1. 【解析】 (2)(2x+y+z)(2x–y–z). 原式=[2x +(y +z )][2x – (y +z )] =(2x)2 –(y+z)2 =4x2 –(y2 +2yz+ z2) =4x2 –y2 -2yz- z2. 【解析】 1.(衢州·中考)如图,边长为(m+3)的正方形纸片剪 出一个边长为m的正方形之后,剩余部分又剪拼成一个矩形 (不重叠无缝隙),若拼成的矩形一边长为3,则另一边长是 ( ) A.2m+3 B.2m+6 C.m+3 D.m+6 选A. 【解析】 2.(湖州·中考)化简a+2b-b,正确的结果是( ) A.a-b B.-2b C.a+b D.a+2 【解析】选C.a+2b-b=a+(2b-b)=a+b. 3.(宿迁·中考)若2a-b=2,则6+8a-4b= . 【解析】原式=6+4(2a-b)=6+8=14. 答案:14 4.(益阳·中考)已知 ,求代数式 的值. 【解析】 原式= 5.计算:(x+3)2-x2. 你有几种解法? 【解法1】 原式=(x+3+x)(x+3-x) =(2x+3)×3 =6x+9. 【解法2】 原式= x2+6x+9-x2 =6x+9. 逆用平方差公式 用完全平方公式 通过本课时的学习,需要我们掌握: 1.添括号法则 添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变符号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号. 2. 利用添括号法则灵活应用完全平方公式. 挑选好一个确定的研究对象,锲而不舍, 你可能永远达不到终点,但是一路上准可以发现一些有趣的东西. —克莱因
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