2015-2016学年：六年级语文期中测试题（人教版）.docVIP

人教版六年级语文期中测试题 　三、把词语补充完整 莫（ ）其妙 无（ ）无故 语重心（ ） 鱼（ ）而入 （ ）以自慰 不知所（ ）? 惊心动（ ）? 养尊（ ）优 专心致（ ） 含辛（ ）苦 万不得（ ） （ ）不在乎 　　四、对对子 例：红桃对（绿柳） 白银对（ ） 青山对（ ） 国泰对（ ） 春花对（ ） 丰衣对（ ） 花好对（ ） 古今对（ ） 春兰对（ ） 蓝天对（ ） 壮丽对（ ） 东升对（ ） 珍禽对（ ） 　　五、把下列句子补充完整。 　　1．世人苦被明日累，_________。 　　2．种树者______，种德者______。 　　3．操千曲______，观千剑______。 　　4．爆竹声中一岁除，________。 　　5．玉颗珊珊下月轮，________。 　　6．借问酒家何处有，________。 　　7．一鼓作气，________。 　　8.人固有一死，________。 　　六、根据课文内容填空 　　1．从《学弈》中，你悟出了______的道理。 　　2．“邯郸学步”的故事发生在______时候的______国。 　　3．《汤姆·索亚历险记》的作者是______，他名字的意思是______。《汤姆·索亚历险记》中，留给我印象最深的人有______、______、______。留给我印象最深的故事是______。 　　4．“阿吉拉姆”指的是________。 　　5．《为人民服务》是1944年9月8日______在中共中央警备团追悼______的会议上作的演讲。 　　6．《鲁滨孙漂流记》的作者是____国的_____。 　　七、下列句子各用了哪种修辞手法，写在括号里 　　1．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ） 　　2．但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？ （ ） 　　3．这不是粥，而是小型的农业展览会。 （ ） 　　4．那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。 （ ） 　　八、修改病句 　　1．言行不一致的人，是一种极坏的作风。 　　_____________________________________ 　　2．在老师的帮助下，逐步养成了良好的学习习惯。 　　_____________________________________ 　　3．同学们学习雷锋的好思想，都在寻找为人民服务。 　　_____________________________________ 　　4．我正吃了晚饭，小红来叫我去看电影。 　　_____________________________________ 　　九、根据自己的积累完成下列各题 　　1．书让我们在华美的诗词中漫步：领略文天祥“人生自古谁无死，_________”爱国情操；懂得朱熹“问渠那得清如许？________”的人生哲理；享受孟浩然“开轩面场圃，________”的怡然自得。 　　2．“读万卷书，________”是一种良好的学习习惯。如果你的同学想要了解更多有关昆虫的知识，你会推荐他读一读法布尔的《________》；想要了解更多历史方面的知识，你可以推荐他读一读《________》；想要阅读表现校园生活的作品，你则可以推荐他读《________》；如果你的同伴喜欢探险，你可以建议他读《________》。 　　十、排序 　　（ ）所以，诗人写道：“春风杨柳万千条。” 　　（ ）你看，在那冰雪初融时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间的吗？ 　　（ ）在北方广大地市，感受春意最早的乔木是垂柳。 　　（ ）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成柳丝。 　　（ ）它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝．那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息 　　十一、阅读理解运用 （一）《匆匆》片段 　　去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 　　1．读上面这段话，你领悟到该段采用了哪些表达方法？ 　　_____________________________________ 　　2．日子是怎样在不知不觉中消逝的？请写出来。 　　_____________________________________ 　　3．读上面这段话，假设你是老师，你