无理数第一课时.ppt

画一画 在下面在正方形网格中画出四个三角形 1．三边长都是有理数 2．只有两边长是有理数 3．只有一边长是有理数 4．三边长都不是有理数 思考： 在 中的无理数a,到底是什么样的数 呢？ 小 结 ： 1．在生活中确实存在既不是整数也不是分数的数， 既不是有理数的数。 2．无理数在现实生活中是大量存在的。 3．学完本节后你有什么感受？ 谢谢大家！ 《数学》(七年级 上册) 1.我们学过的数有哪些? 一 复习引入: 2.什么是有理数? 整数 正整数：如：1，2，3，… 零：0 负整数：如-1，-2，-3，… 分数 正分数：如 , , 5.2, … 负分数如 ， ，-3.5, … 有理数 回顾 思考 ? 什么叫有理数？ 3.除了有理数外还有没有其他的数呢？ 拼图活动 有两个边长为1的小正方形,剪一剪,拼一拼,设法得到一个大的正方形。看看能有几种拼法？ 1 1 1 1 完美的正方形 二 1 1 变化的世界 奇妙的组合 拼图： . . 1.一个整数的平方一定是整数吗？ 2.一个分数的平方一定是分数吗？ ? 想一想 问题与思考 因为正方形的面积为2 所以 (1)设大正方形的边长为a,a满足什么条件? 越来越大， 所以a不可能是整数 a可能是整数吗? a可能是以2为分母的分数吗? 结果都为分数，所以a不可能是以2为分母的分数。 a可能是以3为分母的分数吗? 结果都为分数，所以a不可能是以3为分母的分数。 a可能是分数吗? 试说出原因。 两个相同的最简分数的乘积仍然是分数，所以a不可能是分数。 a既不是整数又不是分数，所以a一定不是 。 那么a到底是什么数呢？ 有理数 古人把这个数取名为无理数。 1、_________________叫无理数。 无限不循环小数 2.数的分类 （按小数的形式来分） 有理数：有限小数或无限循环小数 无理数：无限不循环小数 实数 整数 分数 注意：.无限小数包括无限循环小数和无限不循环小数， 其中，无限循环小数是有理数，无限不循环小数是无理数 无理数的三种形式 （1）π，也就是3.1415926…………这类的，只要和π有关系的基本上都是无理数了。 （2）开方开不尽的数。 （3）还有一种就是这类的：例如：0.101001000100001……，它有规律，但是这个规律是不循环的，每次都多一个0，发现了没。它是无限不循环小数。这个也是无理数。 1、哪些是有理数？哪些是无理数？ 随堂练习 3.14159… -5.232323… 0.1234567891011…(由相继的正整数组成) 2、 下列各数中，哪些是无理数？哪些是有理数？ 0.123432123432 … ， 3.14， ， 0.57，0.101001000100001, 1.2332333233332…， ， ， . . 2.完成P25习题 3、判断对错 (1)有限小数是有理数; （ ） (2)无限小数都是无理数; （ ） (3)无理数都是无限小数; （ ） (4)有理数是有限小数. （ ） √ √ ╳ ╳ 1.下列各数中，哪些是有理数？ 哪些是无理数？ 0.4583，3.7，- ， ， 18 ，3.97，-234… 0.12345678910111213…… . 小试牛刀： 2.请写出一个大于3而小于4的无理数 。 如π，3.01001000100001… √ √ √ √ √ √ √ 3、下列说法中，正确的是（ ） A.有理数都是有限小数 B.无理数包括正无理数,0和负无理数 C.有理数和无理数都可以用数轴上的点表示 D.无限小数都是无理数 C 4.以下各正方形的边长是无理数的是（ ） A.面积为25的正方形；B.面积为169 的正方形； C.面积为8的正方形； D.面积为1.44的正方形. C 5、如果x2=10，则x是一个 数 ，x的整数部 分是 。 无理 3 3、在直角三角形ABC中，∠C＝90°若a＝2，b＝3，则c满足什么条件？C是有理数吗？你能确定c的近似值吗？ （精确到0.1） 4、已知a、b是两个连续正整数，且a2﹤7﹤b2，则a+b＝____ 5、已知m2＝26，n2＝88，那么在m、n之间的正整数有________. 6, 7, 8,