（苏教版）2017秋二年级上册课件20.美丽的丹顶鹤【第2课时】.pptVIP

三、比一比，再组词。 席(　　　)　　先(　　　)　　之(　　　) 度(　　　) 仙(　　　) 知(　　　) 知了 凉席 先后　 之间 度过　 仙人　 四、写出带点词的近义词。 1．传说丹顶鹤是神仙的旅伴。(　　　　) 2．丹顶鹤很逗人喜爱。(　　　　) 3．我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。(　　　　) ．． ．． ．． 家乡 据说 喜欢 五、读一读，连一连。 洁白的　　　　　宝石 一身　　　　红宝石 嘹亮的 北方 一群 羽毛 遥远的 羽毛 一个 丹顶鹤 鲜红的 歌儿 一颗 冬天 六、比喻句真精彩。（照样子写比喻句） 例：丹顶鹤的头顶就像嵌着一颗红宝石。 1．碧绿的荷叶像__________________。 2．彩虹像______________________。 一座七彩的桥 碧绿的大伞 完成“阅读方法练”“写作方法练”。 完成“主题探究”“拓展提升”。 * * 美丽的丹顶鹤 20 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽，初步树立保护野生动物的意识。（难点） 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 核