辅导原理与实务简报-自杀.pptVIP

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  • 2018-03-27 发布于天津
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辅导原理与实务简报-自杀

輔導原理與實務 青少年的自殺 自殺的定義 自殺行為是指一個人有清楚意圖的要以某種方式結束自己的生命,而該行為成功地達到目的。 自殺是一種個人因精神、人際及社會等方面的因素,而產生的生氣、敵意或混亂的反應,是一種自我傷害的行為。 社 會 調 查 高雄長庚醫院精神科指出,台灣過去十年來自殺率逐年增加,2006年達高峰, 每十萬人有19.3人想不開,2007年則出現下降趨勢,每十萬人有17.2人尋短。 針對2004年8月到2006年7月,490 求助個案中,以女性佔了67.6% 居多有自殺意圖的女性是男性的兩倍,六成都是20到40歲之間的青壯年。 2009年自殺死亡人數4063人,比2008年少了65人。 平均每2小時9分22秒就有一人自殺身亡。 如以年齡區分,自殺為造成青年(15至24歲)死亡的第2名、壯年(25至44歲)死亡的第3名. 2009年青少年(15-24歲)自殺死亡人數為203 人,自殺粗死亡率為每十萬人口6.3人,較 2008年上升2.4%,「自殺」在青 少年十大死因中仍位居第二。 15-24歲自殺原因 15-24歲男性和女性都傾向感情因素為多。 高自殺危機者其自殺行為背後不僅有單一因素,當事人的內心複雜、糾結、矛盾的情緒往往透過言語、行為或不尋常的反應透露端倪。 此時如果有「守門人」在身旁給予適當協助,危機即可變成生命的轉機。 衛生署公布2009年死因統計報告,

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