子路、曾皙、冉有、公西华侍坐(中职)表格教案.docVIP

教 案 授 课 日 期 授 课 班 级 课 题 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 教 学 目 标 能根据语言特点，把握文展现的鲜明的物个性，欣赏文中通过语言、动作展现人物性格的写法。 重 点 难 点 重点：掌握文中重点字、词、句等文言知识，准确翻译文中语句。 难点：文中所体现的孔子的政治思想和政治主张。 课 的 类 型 教 具 教 学 方 法 教学过程与 时间分配 教 学 内 容 与 步 骤 教法提示 整体感知 1、导入新课 1998年1月，全世界诺贝尔获得者会集巴黎，发表宣言说：“如果人类要在21世纪继续生存下去，必须回头两千五百年，去吸取孔子的智慧。”如果你想了解中国的历史，你就不能不了解孔子；如果你想了解中国的文化，你就不能不研究《论语》。它是中国文化的一座宝库，它那博大精深的思想，历经千年不朽。让我们一起走近孔子，去沐浴它那神圣的智慧之光吧。 2、引导学生看课文注① 3. 教师投影补充 ①《论语》简介 《论语》是儒家经典之一，是孔子弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。《论语》的内容很广泛，涉及哲学、政治、教育、时事等方面。全书共20篇，后人用每篇首句中的两个字做篇名。每一篇又分若干章，章的长短不一。《论语》记录孔子的言论大体有四种体式——格言体、答问体、对话体、议事体。本文属对话体，内容层次极